كتاب استراتيجيات مواجهة مشكلات الأطفال

تفاصيل الكتاب

مقدمة: واقع مشكلات الأطفال في عصرنا

تمتلئ حياة أطفالنا بالعديد من المشكلات التي تأخذ مسارات واتجاهات متباينة. ولا أكاد التقي من خلال ندواتي، أو تدريسي المراحل الطفولة في المعاهد التربوية المتخصصة، أو حتى في اللقاءات العابرة - ببعض الآباء أو الأمهات إلا وتكون لديهم العديد من التساؤلات حول كيفية مواجهة مشكلات أطفالهم، الأمر الذي يطول شرحه.

وهذا يرجع بالطبع - إلي أمرين مهمين:

• الأول: أن السواد الأعظم من الآباء أو الأمهات لم يتلقوا تعليماً أو تثقيفاً تربويا مناسباً، أو لم يقوموا بقراءة أي كتب علمية متخصصة في هذا المجال.
• الأمر الثاني: يتجلي في بعض الفشل الذي يواجههم عند التطبيق العملي لما تسني لهم قراءته أو حتى معرفته معتمدين علي قدراتهم الذاتية الفردية في مواجهة حل تلك المشكلات دون أن يدركوا - غالباً - أن تربية الأطفال هي عملية تتسم بما يحلو لي أن أسميها بـ «السهل الممتنع».

من هنا كانت فكرة هذا الكتاب الذي سيحاول قدر المستطاع - الإجابة علي مثل هذه التساؤلات.

---

طبيعة المشكلات وتنوعها

المشكلات عديدة ومتنوعة، متداخلة ومتقاطعة، وكل إخفاق في جانب من جوانب التربية أو التنشئة السليمة السوية سيدخلنا في نفق مظلم، من هنا حاولت انتقاء أهم المشكلات ظهوراً ووضوحاً في حياة أطفالنا، وكذلك اختيار المشكلات الأكثر تعقيداً وتشابكاً.

لماذا 15 مشكلة فقط؟

كم المشكلات كبير للغاية، لذلك اقتصرت مادة الكتاب علي التركيز علي 15 مشكلة مبدئياً، بحيث سيكون في القريب العاجل كماً آخر من المشكلات، سوف يتم إعدادها وتقديمها في كتاب آخر يتضمنها، بحيث يمكننا القول انه ما من مشكلة إلا وستتعرض لها بإذن الله تعالي بالبحث والدراسة، ليقيني أن هذه رسالة ومسؤولية أيضاً.

---

تنوع المشكلات وتبويبها

تم اختيار المشكلات بعناية فائقة كما أوضحت من قبل، لذلك كان هناك تنوعاً ملحوظاً في اختيارها أو في طريقة تبويبها عبر هذا الكتاب، بمعني أن جميع مشكلات الكتاب تناولت الجوانب المختلفة من حياة الطفل ونموه كالتالي:

الجوانب التي تغطيها المشكلات

• الجوانب النفسية
• الجوانب الوجدانية
• الجوانب السلوكية
• الجوانب الجسمية
• الجوانب الأخلاقية
• الجوانب الفسيولوجية
• الجوانب العقلية
• الجوانب اللغوية

أمثلة على المشكلات المختارة

من مشكلة الصمت الاختياري والقلق النفسي إلي مشكلة الخوف والغيرة، ومن مشكلة الغضب والعدوان إلى السرقة والكذب، ومشكلة فرط الحركة والنشاط والتبول اللاإرادي إلي التوحد (الأوتيزم)، وعسر القراءة.

علماً بأني لا أقصد من محاولة هذا التصنيف إلا وضوح الأفكار والرؤى، مع تناسقها وتسلسلها المنطقي لا أكثر ولا أقل، لأن كل المشكلات تتداخل وتتشابك بشيء كبير من التعقيد، فمشكلة مثل: التبول اللاإرادي هي مشكلة مظهرها جسدي بحت، ولكنها في الأصل مشكلة ذات جذور أو أسباب نفسية.. وهكذا.

---

المنهج العلمي المتبع في الكتاب

إن المنهج الذي اتبعه في مثل هذه الكتابات المتخصصة، والتي تتناول تحديداً ظاهرة المشكلات، هو:

خطوات معالجة كل مشكلة

1. البدء بتعريف المشكلة أو ما نطلق عليه ماهيتها
2. مدي ذيوعها أو انتشارها بالإحصائيات الممكنة والمتاحة
3. مظاهرها وأسبابها - وأجد نفسي دائماً مسهباً كثيراً في توضيح الأسباب ما أمكن ذلك، وهذا يرجع لقناعتي الأكيدة أنه إذا عرفنا الأسباب الحقيقية للمشكلة أمكننا إيجاد طرق العلاج الناجحة والأكيدة
4. أساليب الوقاية التي تجئ في المقام الأول قبل سرد وسائل العلاج
5. تفاصيل العلاج بأساليبه المختلفة

تنوع الأساليب العلاجية

وعند سرد تفاصيل العلاج فأنا أحاول جاهداً أن أوضح كافة الأساليب العلاجية علي اختلاف مساراتها سواء:

• العلاجات بالعقاقير الطبية
• العلاجات النفسية
• العلاجات السلوكية
• وغيرها من الأساليب الحديثة

وهنا ينبغي أن أنوه بأن مسألة تقديم العلاجات بالعقاقير أو الأدوية هو أمر لا أخوض فيه كثيراً لعدم تخصصي فيه، وإنما دائماً أنصح بضرورة عرض الطفل علي الأطباء المتخصصين متى استدعت الضرورة ذلك، كما أنني أرجع إلى المصادر الطبية الموثوق بها والتي يعرضها بالطبع أطباء علي درجة عالية من التخصص كل في مجاله.

كما أنني أحاول جاهدا تتبع كل الوسائل العلاجية الحديثة لإيماني بأن الأساليب العتيقة أو القديمة التي كانت تصلح منذ عشر سنوات مضت في علاج بعض الحالات، قد لا تصلح الآن، فهناك دائماً ما يكون الجديد.

---

النصائح والإرشادات العملية

أنا أقدم أيضاً عدداً لا بأس به من النصائح والإرشادات في نهاية عرض كل المشكلة لتعين الآباء والأمهات أو المعلمين أو المعلمات في سبيل القضاء علي تلك المشكلات. ولا أجد أي غضاضة من تقديم بعض الجداول الشارحة.

لماذا النصائح العملية مهمة؟

تعتبر النصائح العملية والإرشادات التطبيقية من أهم العناصر التي تميز هذا الكتاب، حيث أنها:

• تقدم حلولاً عملية قابلة للتطبيق
• تساعد الآباء والأمهات على فهم أعمق للمشكلات
• توفر أدوات عملية للتعامل اليومي مع الأطفال
• تساعد في الوقاية من تفاقم المشكلات

---

الأسلوب الكتابي المعتمد

أما الأسلوب الذي اتبعه كما هي عادتي مع سائر الكتب التي صدرت لي من قبل، أو من خلال المقالات التربوية التي أزود بها بعض المجلات والدوريات العربية، فهو:

خصائص الأسلوب

• الوضوح والسهولة
• الإثارة والجاذبية
• البعد عن التعقيد - ما أمكن عن الخوض في غمار المعلومات المتخصصة، أو المصطلحات الصعبة والتي قد لا تخدم الموضوع

وإن كان هذا لا يمنع إطلاقاً التعرض لمثل هذه المصطلحات بغرض الاستزادة العلمية عالية المستوي، ولكن بعد أكون قد خففت من نهجها العلمي الأكاديمي لتصبح سهلة الفهم يسيرة الهضم.

---

لماذا هذا الكتاب مهم لك؟

يأتي هذا الكتاب في وقت يحتاج فيه الآباء والأمهات والمربون إلى دليل عملي يساعدهم على فهم مشكلات أطفالهم والتعامل معها بفعالية. إن الاستثمار في فهم مشكلات الطفولة ومعالجتها بشكل صحيح هو استثمار في مستقبل أبنائنا وفي بناء مجتمع صحي وسليم.

الفئة المستهدفة

• الآباء والأمهات الذين يبحثون عن حلول عملية لمشكلات أبنائهم
• المعلمين والمعلمات في المدارس ورياض الأطفال
• المربين والمربيات في المؤسسات التربوية
• طلاب التربية وعلم النفس الذين يدرسون مراحل الطفولة
• الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين العاملين مع الأطفال

---

خلاصة المقال

إن كتاب "استراتيجيات مواجهة مشكلات الأطفال" للمؤلف وفيق صفوت مختار يمثل مرجعاً قيماً لكل من يتعامل مع الأطفال، حيث يقدم:

• معالجة شاملة لـ 15 مشكلة رئيسية تواجه الأطفال
• منهجاً علمياً متدرجاً يبدأ بالتعريف وينتهي بالعلاج
• أساليب وقائية وعلاجية متنوعة ومحدثة
• نصائح عملية وإرشادات تطبيقية
• أسلوباً سهلاً وممتعاً يبعد عن التعقيدات الأكاديمية

إن فهم مشكلات أطفالنا ومعالجتها بشكل صحيح ليس رفاهية، بل هو مسؤولية وضرورة لبناء جيل سليم نفسياً وسلوكياً واجتماعياً.

دعوة للعمل

لا تنتظر حتى تتفاقم المشكلات! ابدأ اليوم في:

1. قراءة الكتاب بعناية
2. تطبيق النصائح والإرشادات العملية
3. مراقبة تطور سلوك أطفالك
4. استشارة المتخصصين عند الحاجة
5. مشاركة الخبرات مع الآباء الآخرين

تذكر دائماً أن الوقاية خير من العلاج، وأن الاستثمار في تربية أطفالنا هو أسمى استثمار يمكن أن نقوم به.

---

📥 رابط تحميل الكتاب

---