موسوعة التربية الشاملة والمستقبلية

ترتكز هذه الموسوعة على البعد الشامل، الذي يتجاوز التحصيل الأكاديمي ليشمل التنمية المتكاملة للفرد؛ عقلياً، ووجدانياً، وجسدياً، وقيمياً. فالهدف هو تخريج شخصية سوية تمتلك مهارات القرن الحادي والعشرين، مثل التفكير النقدي، والذكاء العاطفي، والقدرة على العمل الجماعي، مما يضمن توازناً بين الكفاءة المهنية والاستقرار النفسي. 

أما البعد المستقبلي، فيسلط الضوء على دمج التقنيات الناشئة كالذكاء الاصطناعي والواقع الافتراضي في نسيج العملية التعليمية، مع التركيز على مبدأ "التعلم مدى الحياة". التعليم المستقبلي لا يجهز الطالب لوظيفة محددة فحسب، بل يمنحه المرونة اللازمة للتعامل مع وظائف لم تُخلق بعد، ويجعله شريكاً فاعلاً في اقتصاد المعرفة والاستدامة البيئية. 

إن تبني رؤى متعددة الأبعاد يعني النظر للتربية كمنظومة مترابطة تشمل الأسرة، والمدرسة، والمجتمع، والسياسات الحكومية. لا يمكن عزل الفصل الدراسي عن الواقع الاجتماعي أو التطور التكنولوجي. لذا، فإن هذه الموسوعة تمثل خارطة طريق استراتيجية تدعو إلى شراكة عالمية ومحلية لصياغة مناهج حية، وبيئات تعلم محفزة، وأنظمة تقييم عادلة تقيس الإبداع قبل الحفظ. 

للحصول على نسخة 👈 اضغط هنا