استراتيجيات التدريس العصبية المعرفية
نماذج لتسهيل ترسيخ المعلومات وتعزيز الفهم العميق
تفاصيل الكتاب
تأليف : علاء عبدالخالق حسين المندلاوينشر : دار السرد للطباعة والنشر والتوزيع
الطبعة: الأولى
سنة الطبع : 2025
وصف الكتاب
في عالم التعليم المتسارع، لم يعد يكفي أن يُلقّن المُعلّم المعلومات، بل بات من الضروري أن يفهم كيف يتعلّم الدماغ البشري، ويُوجّه طُرُقه وفق آليات التفكير والمعالجة الذهنية. وهنا تبرز استراتيجيات التدريس العصبية المعرفية كنهجٍ حديث يجمع بين علم الأعصاب وعلم النفس المعرفي لتصميم تجارب تعليمية أعمق وأكثر استدامة.لا تقتصر هذه الاستراتيجيات على تحسين الاحتفاظ بالمعلومات، بل تسعى إلى بناء فهمٍ عميق من خلال ربط المفاهيم الجديدة بما سبق أن عرفه المتعلّم، وتفعيل شبكات الدماغ المرتبطة بالانتباه، والذاكرة العاملة، والتفكير النقدي. فمثلاً، استخدام السياقات الواقعية، والأسئلة الاستقصائية، وتمثيل المعلومات بصورٍ متعددة (بصرية، لغوية، حركية)، كلها أساليب تتوافق مع الطريقة التي يُعالج بها الدماغ المعلومات ويُخزّنها على المدى الطويل.
ويُعدّ كتاب "استراتيجيات التدريس العصبية المعرفية: نماذج لتسهيل ترسيخ المعلومات وتعزيز الفهم العميق" للدكتور علاء عبدالخالق حسين المندلاوي، مثالًا رائدًا في هذا المجال، حيث يقدّم نماذج عملية تساعد المُعلّمين على تجاوز الحفظ السطحي، والانتقال إلى تعلّمٍ يُعيد تشكيل طريقة تفكير المتعلّم.
في النهاية، التدريس الفعّال لم يعد فقط فنًّا أو مهارة، بل أصبح علمًا يرتكز على فهمٍ دقيق لكيفية عمل العقل. والاستثمار في استراتيجيات التدريس العصبية المعرفيّة ليس ترفًا تربويًّا، بل ضرورةٌ لبناء أجيالٍ قادرة على التفكير، لا مجرد التكرار.
رابط الكتاب
للحصول على نسخة 👈 اضغط هنا
هل استفدت من المقال ؟ او لديك أي استفسار ؟ اترك تعليقك لنا.