علم النفس التربوي
تفاصيل الكتاب
تاليف : فؤاد أبو حطب - آمال أحمد مختار صادق.نشر : القاهرة
سنة النشر : 1980
نبذة عن الكتاب
لم يعد علم النفس التربوي مجرد تخصص أكاديمي، بل أصبح حجر الأساس لبناء نظام تعليمي فاعل، قادر على مواكبة تحديات العصر. ومن هنا، يأتي إصدار الطبعة الثانية من كتاب "علم النفس التربوي" – الذي ألفه كل من د. فؤاد عبد اللطيف أبو حطب ود. آمال أحمد مختار صادق – ليكون نقلة نوعية في هذا المجال، حيث يجمع بين الأصالة العلمية والحداثة العملية، ليقدم رؤية شاملة ومحدثة تلامس واقع المعلمين والطلاب والمربين في مصر والعالم العربي.ما الذي يميز الطبعة الثانية؟
لم تكن الطبعة الثانية مجرد إعادة طباعة، بل كانت تحديثاً جوهرياً يعكس تغيرات العصر وتطورات المعرفة. وقد قام المؤلفان، وهما خريطا جامعة لندن ومتخصصان في علم النفس التعليمي، بإعادة هيكلة الكتاب بالكامل ليتألف من ثمانية أبواب وثمانية عشر فصلاً، مع إدخال تعديلات جوهرية في البنية والمحتوى، بما يشمل:
- إعادة صياغة الأسس النظرية لعلم النفس التربوي، مع الإجابة عن السؤال المحوري: ما هو هذا العلم؟ وكيف يختلف عن تخصصاته المرتبطة؟
- تصنيف الأهداف التربوية بطريقة علمية دقيقة، مع عرض نماذج مقترحة لتصنيفها.
- تحليل معمق للتعلم عبر نماذج متعددة (أخلاقية، معرفية، سلوكية) وشرح شروطه وأثره.
- تفكيك عملية التقويم التربوي من خلال فصلين مستقلين يركزان على تقويم المتعلم وتقويم المعلم.
- استيعاب التجربة الشخصية للمؤلفين كزوجين ومعلمين ومسلمين، مما أضاف بعداً إنسانياً وواقعياً لا يُستهان به.
لمن هذا الكتاب؟
هذا الكتاب ليس فقط للمتخصصين في علم النفس أو طلاب كليات التربية، بل هو موجه لكل من:
- المعلمين والمربين الراغبين في فهم آلية التعلم وتطوير أساليبهم التعليمية.
- طلاب الدراسات العليا في التخصصات التربوية والنفسية.
- المهتمين بالتنمية البشرية وتطوير الذات في بيئة العمل التعليمي.
- صانعي السياسات التعليمية الذين يسعون لبناء أنظمة تعليمية قائمة على الأسس العلمية.
"علم النفس التربوي" في طبعته الثانية ليس مجرد كتاب، بل هو مشروع معرفي متكامل يسعى لربط النظرية بالتطبيق، والعلم بالواقع، والأهداف بالنتائج. وهو دعوة لكل مهتم بمستقبل التعليم في مجتمعاتنا أن يعيد النظر في مفاهيمه، وأن يبدأ من هنا.