كتاب مبادى الإحصاء في التربية وعلم النفس

مبادى الإحصاء في التربية وعلم النفس

الجزء الأول : مبادى الإحصاء الوصفي

تفاصيل الكتاب

تأليف : عبدالرحمن عدس
نشر : مكتبة الأقصى
سنة النشر : 1978

وصف الكتاب

يُقدّم كتاب "مبادئ الإحصاء في التربية وعلم النفس" رؤية منهجية متكاملة لدور الإحصاء كأداة بحثية أساسية في العلوم الإنسانية، خصوصًا في مجالي التربية وعلم النفس. ويوضح المؤلف أن الطريقة الإحصائية تتبع مراحل منهجية ثابتة بغض النظر عن المجال التطبيقي، تشمل: جمع البيانات، تبويبها وعرضها بيانياً، تحليلها، ثم تفسيرها.

يتوزّع الكتاب على جزأين أساسيين:

• الجزء الأول يركّز على المفاهيم الأساسية، مثل مقاييس النزعة المركزية والتشتت، وعلاقة المتغيرات عبر دراسة الارتباط والانحدار، إلى جانب مبادئ أخذ العينات وأنواعها وضوابط استخدامها.
• الجزء الثاني يُعدّ القارئ للإحصاء التحليلي، من خلال تناول مبادئ نظرية الاحتمالات والتوزيع الطبيعي، مع الحرص على تبسيط الجوانب الرياضية لتناسب طلاب التخصصات غير الرياضية.

وقد أولى المؤلف عناية خاصة بوضوح العرض، وتسلسل الأفكار، ودعم الشرح بالأمثلة الواقعية من مجالات التربية وعلم النفس، مع إثراء كل فصل بتمارين تطبيقية تشجّع الطالب على الممارسة الذاتية. كما يُشير إلى أن الكتاب صُمّم ليكون مرجعًا ذاتيّ التعلّم، مع دعوته للطلاب والمدرّسين على حدّ سواء إلى إثرائه بملاحظاتهم لتطوير محتواه مستقبلاً.

في جوهره، يركّز الكتاب على تمكين الباحثين والطلاب من فهم وتحليل البيانات بوعي ودقة، تجنّبًا لسوء التفسير أو الاستخدام المضلّل للإحصاء، وهو ما يجعل دراسة مبادئه ضرورة منهجية لأي باحث في العلوم الإنسانية.

رابط الكتاب