أساليب الإرشاد التربوي
تفاصيل الكتاب
تأليف : سلمان داود زيدان - سهيل موسى شواقفةنشر:جهينة للنشر والتوزيع
سنة النشر : 2010
وصف الكتاب
وتضمن معلومات نظرية وتطبيقات عملية حول تعريف الارشاد وادوار المرشد واخلاقياته وفعاليته والعملية الارشادية، المقابلة، دراسة الحالة، التوجيه والارشاد المهني، الارشاد الجمعي، البحوث، المقاييس، النشرات والزيارات المحاضرات، الندواتمقدمة الكتاب
لا يمكن اعتبار الإرشاد التربوي مجرد خدمة إضافية في المدرسة، بل هو ركيزة أساسية لا غنى عنها في بناء الشخصية المتكاملة للطالب. فهو يسعى إلى تنمية الجوانب النفسية والاجتماعية والسلوكية والمعرفية، ليصبح الطالب فردًا قادرًا على التكيف مع متطلبات الحياة وتحدياتها.وفي ظل تعقيدات البيئة التعليمية الحديثة، أصبح من الضروري أن يمتلك المرشد التربوي أدواته النظرية والعملية بوضوح، لتمكينه من أداء دوره بكفاءة وفعالية. ولذلك، يأتي هذا الكتاب كمحاولة جادة لإعداد المرشدين التربويين العاملين في المدارس، عبر تقديم إطار شامل ومختصر يغطي جوانب عملهم الأساسية.
يتناول الكتاب تعريف الإرشاد التربوي، ومهام المرشد، وواجباته، والكفايات الشخصية والمعرفية المطلوبة منه، بالإضافة إلى الأخلاقيات المهنية التي يجب أن يتحلى بها. كما يناقش أدواره في التوجيه والإرشاد داخل المدرسة، وبرامج التوجيه، وصعوبات العمل الإرشادي، وأساليب التقويم، ومعايير قياس فعالية المرشد.
ولا يقتصر نطاق الكتاب على الجانب النظري فقط، بل يتعمق في الممارسات التطبيقية مثل: دراسة الحالة، المقابله الإرشادية، مقابلات أولياء الأمور، التوجيه المهني، الإرشاد الجماعي والفردي، البحث العلمي، الزيارات الميدانية، والأنشطة الداعمة كالنشرات والمحاضرات والاختبارات.
رابط الكتاب
لقراءة الكتاب 👈 اضغط هنا