فعالية برنامج إرشادي قائم على فنيات علم النفس الإيجابي في تحسين المناعة النفسية والكفاءة الاجتماعية
لدى المعاقين بصريًا بالمرحلة الثانوية
تفاصيل الرسالة
رسالة مقدمة للحصول على درجة دكتوراه الفلسفة في التربية - تخصص (التربية الخاصة)إعداد : دينا الحسيني السيد أحمد علي
إشراف : عبد الصبور منصور محمد - رشا محمد مبروك
نشر : قسم التربية الخاصة - كلية التربية - جامعة بورسعيد
سنة النشر : ١٤٤٤ هـ - ٢٠٢٢ م
مستخلص الدراسة
هدف البحث الحالي إلى: تحسين المناعة النفسية والكفاءة الاجتماعية لدى المعاقين بصريًا بالمرحلة الثانوية، وتكونت العينة من الطلاب المعاقين بصريًا بالمرحلة الثانوية (كليًا، وجزئيًا)، بمحافظة بورسعيد، حيث كانت (ن=١٣) طالبًا وطالبة معاقًا بصريًا، وتراوحت أعمارهم ما بين (١٥ - ١٨) عامًا، بمتوسط عمر زمني (١٦,١١) عامًا، وانحراف معياري مقداره (٠,٧٧)، واستخدمت الأدوات السيكومترية التالية: (مقياسي المناعة النفسية، والكفاءة الاجتماعية، و(البرنامج الإرشادي القائم على فنيات علم النفس الإيجابي) – "إعداد الباحثة"، واستخدمت المنهج شبه التجريبي (تصميم المجموعة التجريبية الواحدة ذات القياسات القبلية والبعدية والتتبعية)، ومن أبرز النتائج التي توصلت إليها ما يلي:- ١- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية المعاقين بصريًا في القياسين القبلي والبعدي على مقاياس (الكفاءة الاجتماعية) كل ومستوياته الفرعية: (الكفاءة الذاتية، والكفاءة مع الأقران، والكفاءة المجتمعية)، والدرجة الكلية للمقياس لصالح القياس البعدي.
- ٢- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية المعاقين بصريًا في القياسين القبلي والبعدي على مقاياس (المناعة النفسية) كل وأبعاده الفرعية: (المناعة الذاتية، والمناعة مع الأقران، والمناعة الاجتماعية/المجتمعية)، والدرجة الكلية للمقياس لصالح القياس البعدي.
- ٣- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية المعاقين بصريًا في القياسين البعدي والتتبعي على مقاياس (الكفاءة الاجتماعية) كل ومستوياته الفرعية: (الكفاءة الذاتية، والكفاءة مع الأقران، والكفاءة المجتمعية)، والدرجة الكلية للمقياس.
- ٤- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية المعاقين بصريًا في القياسين البعدي والتتبعي على مقاياس (المناعة النفسية) كل وأبعاده الفرعية: (المناعة الذاتية، والمناعة مع الأقران، والمناعة الاجتماعية/المجتمعية)، والدرجة الكلية للمقياس.
المعاقين بصريًا، الكفاءة الاجتماعية، المناعة النفسية، برنامج إرشادي قائم على فنيات علم النفس الإيجابي.
رابط الرسالة
للحصول على نسخة 👈 اضغط هنا