كتاب البنية المعرفية لاكتساب المفاهيم

البنية المعرفية لاكتساب المفاهيم

تعلمها وتعليمها

تفاصيل الكتاب

تأليف : محمد حمد الطيطي
نشر : دار الأمل للنشر والتوزيع
سنة النشر : 2010

نبذة عن الكتاب

تُعدّ المفاهيم حجر الأساس في بناء المعرفة الإنسانية، فهي ليست مجرد مفاهيم مجردة، بل تمثّل إطاراً عقلياً يُمكن الفرد من تنظيم تجاربه، وتصنيف المعلومات، والتفاعل بفعالية مع بيئته. وتلعب المفاهيم دوراً محورياً في عملية التعلم، إذ تُسهّل التفكير العلوي، وتُحفّز القدرة على التعميم والاستنتاج، وتُسهم في إنشاء روابط بين الحقائق والمفاهيم والمبادئ.

يتطلب تعلّم المفاهيم فهماً عميقاً لخصائصها، وتطورها، ومراحل اكتسابها، كما يتطلب استخدام استراتيجيات تعليمية دقيقة تتناسب مع المستويات العقلية للطلاب، وتستند إلى أسس علمية تربط بين النظرية والتطبيق.

يقدم هذا الكتاب نظرة شاملة ومتكاملة حول "البنية المعرفية لاكتساب المفاهيم"، ويستعرض في عشرة فصول:

• الفصل الأول: طبيعة المعرفة وأنواعها، وعلاقتها بالمناهج الدراسية.
• الفصل الثاني: أهمية الرموز ودورها في تشكيل المفاهيم، والعلاقة بين الرموز والمعاني.
• الفصل الثالث: البنية المعرفية للمفاهيم، وعوامل تأثيرها، وأمثلة تطبيقية.
• الفصل الرابع: خصائص المفهوم، ومراحل تشكله، واستراتيجيات تعلمه.
• الفصلان الخامس والسادس: نماذج تدريس المفاهيم (الاستقرائية والاستنتاجية).
• الفصل السابع: أهمية تعلم المفاهيم وفوائده، وإستراتيجيات تحفيز الدافعية.
• الفصل الثامن: خطوات تعليم المفاهيم وقياس مدى إتقانها.
• الفصل التاسع: تمارين عملية لتطوير مهارات التفكير المرتبطة بالمفاهيم.
• الفصل العاشر: التخطيط التعليمي لتدريس المفاهيم عبر ثمان خطط درسية متكاملة.

ويهدف الكتاب إلى دعم المعلمين والباحثين في مجال التربية، بتقديم أدوات نظرية وعملية قابلة للتطبيق في الصفوف الدراسية، مع التأكيد على ضرورة ربط المفاهيم بالحياة الواقعية، وتحفيز الطلاب على التفكير النقدي والإبداعي.

رابط الكتاب