برامج وأنشطة رياض الأطفال
تفاصيل الكتاب
تأليف : محمد متولي قنديل - داليا عبد الواحد محمدنشر : دار الفكر
سنة النشر : 2010
شراء الكتاب : من هنا
وصف الكتاب
أصبح مصطلح "المعايير التربوية" محورًا رئيسيًا في مناقشات جودة التعليم حول العالم، ولا سيما في مرحلة الطفولة المبكرة. ويشير هذا التوجه إلى الاهتمام المتزايد بضمان حصول الأطفال على تجارب تعليمية مبكرة ذات جودة عالية، تُعدّهم نفسيًا واجتماعيًا وأكاديميًا للانخراط في مرحلة التعليم المدرسي بنجاح.يركّز الكتاب على هذه المعايير كأداة توجيهية فعّالة لمعلمات مرحلة ما قبل المدرسة، من خلال تقديم توقعات معقولة وملائمة للنمو الشامل للطفل. وتُعدّ هذه التوقعات دليلاً عمليًا يساعد في تخطيط المناهج وتقييم تقدم الأطفال وفق معايير مبنية على الأسس التربوية الحديثة.
وقد تميز الكتاب بدمجه الدقيق بين الجانبين النظري والتطبيقي، مما يجعله مرجعًا شاملاً لا يقتصر على المعلمات فحسب، بل يمتد ليشمل المشرفات التربويات وأولياء الأمور، الذين يلعبون دورًا محوريًا في دعم وتنفيذ أساليب التعليم الحديثة. ومن خلال هذا التكامل، يُسهم الكتاب في ترسيخ ثقافة الجودة في برامج الطفولة المبكرة، ويعزز القدرة على تطبيق ممارسات تعليمية مبنية على الأدلة والأسس العلمية.
في المحصلة، يُعدّ هذا العمل خطوة مهمة نحو توحيد المعايير التربوية في مرحلة ما قبل المدرسة، وضمان بيئة تعليمية داعمة، تُسهم في بناء جيل واعٍ ومُعدّ جيدًا للتحديات المستقبلية.
رابط الكتاب
لقراءة الكتاب 👈 اضغط هناالتحميل غير متاح حفاظا على حقوق دار النشر
هل استفدت من المقال ؟ او لديك أي استفسار ؟ اترك تعليقك لنا.