كتاب صعوبات التعلم غير اللفظية

صعوبات التعلم غير اللفظية

تفاصيل الكتاب

تأليف : السيد عبد الحميد سليمان
نشر : عالم الكتب
سنة النشر : 2019

نبذة عن موضوع الكتاب

تُعد صعوبات التعلم غير اللفظية (Non-Verbal Learning Disabilities - NVLD) من الاضطرابات العصبية التي تؤثر بشكل رئيسي على القدرات غير اللفظية، مثل الفهم المكاني، والمهارات الحسية-الحركية، والتواصل الاجتماعي، وحل المشكلات المجردة، رغم أن الأداء اللفظي غالبًا ما يكون قويًا أو ممتازًا.

يُعاني الأفراد المصابون بـ NVLD من صعوبات في تفسير المعلومات غير اللفظية، مثل لغة الجسد، التعبيرات الوجهية، أو الإشارات البصرية. كما يواجهون تحديات في التنظيم البصري-المكاني، مما ينعكس على كتابتهم اليدوية، رسم الخرائط، أو فهم الرسوم البيانية. بالإضافة إلى ذلك، قد يجدون صعوبة في التكيف مع التغيرات أو حل المشكلات الجديدة التي تتطلب التفكير المرن.

غالبًا ما يُساء تشخيص NVLD، إذ تُعزى أعراضه إلى مشكلات سلوكية أو اضطرابات أخرى مثل اضطراب طيف التوحد أو اضطراب نقص الانتباه. ومع ذلك، فإن التدخل المبكر والدعم المتخصص يمكن أن يحدث فرقًا كبيرًا. يشمل ذلك التدخلات التعليمية المعدلة، والعلاج الوظيفي، وتدريب المهارات الاجتماعية، وتعليم استراتيجيات التنظيم.

يُعد فهم صعوبات التعلم غير اللفظية أمرًا بالغ الأهمية للمعلمين، وأولياء الأمور، والمهنيين الصحيين لضمان بيئة داعمة تُمكّن هؤلاء الأفراد من الاستفادة من نقاط قوتهم اللفظية والتحليلية، وتحقيق النجاح الأكاديمي والاجتماعي.

باختصار، لا تُقاس الصعوبات التعليمية دائمًا بالأداء الأكاديمي الظاهري، بل تتطلب نظرة شاملة وفهمًا دقيقًا للاختلافات الفردية في التعلم.

رابط الكتاب