مقدمة في التربية وعلم النفس
تفاصيل الكتاب
تأليف : عبد الرحمن عبد الرحمن النقيب - صلاح أحمد مرادمراجعة : محمد ناصر
نشر : المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة
سنة النشر : 1989
ويقع الكتاب في ثلاثة أقسام: الكتاب الأول في التربية، الكتاب الثاني في علم النفس، والكتاب الثالث في المناهج وطرق التدريس. اشتمل كل كتاب منها على ستة فصول، قسم كل فصل إلى عدة وحدات دراسية حتى تسهل دراستها. ولقد حرص المؤلفان على أن يعقب كل فصل من فصول الكتاب النشاط التقويمي حتى يدرك القارئ أو الدارس مدى وضوح الأفكار الرئيسية في كل فصل، ومدى استيعابه لما ورد به من معارف أو اتجاهات أو قيم، كذلك اشتملت الفصول على مفردات ومصطلحات كلما اقتضت الحاجة لذلك.
ويمتاز هذا الكتاب في التربية وعلم النفس بالسهولة والبساطة، وارتباطه أكثر بالمجتمع العربي والإسلامي وقضاياه، وربطه بين الجانب النظري والتطبيق العملي، بحيث تبدو معلوماته قريبة إلى واقع العمل التربوي. كما يمتاز الكتاب بأنه يجمع بصورة واضحة وملحوظة بين الأصالة الإسلامية والتطلعات العربية من ناحية وبين ما توصلت إليه العلوم التربوية والنفسية في بحوثها الحديثة والمعاصرة.
نشر : المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة
سنة النشر : 1989
وصف الكتاب
يحاول هذا الكتاب أن يقدم للقارئ والدارس سياحة فكرية علمية تتيح له الاطلاع بأهم معطيات العلوم التربوية والنفسية بصورة تجمع بين الإيجاز من ناحية والشمول من ناحية أخرى.ويقع الكتاب في ثلاثة أقسام: الكتاب الأول في التربية، الكتاب الثاني في علم النفس، والكتاب الثالث في المناهج وطرق التدريس. اشتمل كل كتاب منها على ستة فصول، قسم كل فصل إلى عدة وحدات دراسية حتى تسهل دراستها. ولقد حرص المؤلفان على أن يعقب كل فصل من فصول الكتاب النشاط التقويمي حتى يدرك القارئ أو الدارس مدى وضوح الأفكار الرئيسية في كل فصل، ومدى استيعابه لما ورد به من معارف أو اتجاهات أو قيم، كذلك اشتملت الفصول على مفردات ومصطلحات كلما اقتضت الحاجة لذلك.
ويمتاز هذا الكتاب في التربية وعلم النفس بالسهولة والبساطة، وارتباطه أكثر بالمجتمع العربي والإسلامي وقضاياه، وربطه بين الجانب النظري والتطبيق العملي، بحيث تبدو معلوماته قريبة إلى واقع العمل التربوي. كما يمتاز الكتاب بأنه يجمع بصورة واضحة وملحوظة بين الأصالة الإسلامية والتطلعات العربية من ناحية وبين ما توصلت إليه العلوم التربوية والنفسية في بحوثها الحديثة والمعاصرة.
وسيرى القارئ لهذا الكتاب كيف أنه قدّم وجهة النظر الإسلامية في كثير من الموضوعات مدعمة بنصوص من القرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة والتراث التربوي الإسلامي مثمناً في آراء بعض المربين والمفكرين المسلمين من أمثال الغزالي وابن خلدون وإخوان الصفا والقابسي وغيرهم. كما راعى المؤلفان أن يشتمل الكتاب في نفس الوقت على أهم المفاهيم والاتجاهات التربوية الحديثة التي وردت في بعض المؤتمرات التربوية العربية والإسلامية وبعض كتب اليونسكو التربوية الخاصة بالعام الثالث ومشكله التربوية.
والكتاب بذلك كله يعتبر مفيداً لمن يعد نفسه، أو يعمل بالفعل في الحقل التربوي في عالمنا العربي والإسلامي. ولقد حاول المؤلفان أن يعوضا ما بالكتاب من إيجاز وتركيز بارجاع الطالب إلى بعض القراءات، وهي قراءات ضرورية حتى يكمل القارئ أو الدارس معلوماته في تلك الموضوعات، وحتى ينمو لديه بالفعل الشعور بضرورة التعلم الذاتي والآليان بأن أفضل تعلم ممكن هو ما شارك المتعلم في البحث عنه وتحصيله بنفسه.
رابط الكتاب
للحصول على نسخة 👈 اضغط هنا
هل استفدت من المقال ؟ او لديك أي استفسار ؟ اترك تعليقك لنا.