إرشاد الموهوبين والمتفوقين
تفاصيل الكتاب
تأليف : ليندا سلفرمان كريقرترجمة : سعيد حسني العزة
نشر : دار الثقافة
سنة النشر : 2011
نبذة عن موضوع الكتاب
يعد إرشاد الطلبة الموهوبين من الركائز الأساسية في تطوير التعليم وتحقيق التوازن النفسي والاجتماعي لديهم، وهو ما يُبرز أهمية الكتاب الذي يتناول هذا الموضوع بعمق وشمولية. يقدم هذا العمل الأكاديمي المتميز منظورًا شاملاً للمرشدين التربويين وعلماء النفس والمعلمين والقائمين على تصميم برامج الموهوبين، حيث يركز على الجانب الوقائي بدلًا من العلاجي، ويهدف إلى تمكين الموهوبين من تحقيق ذاتهم وتطوير قدراتهم في بيئة داعمة ومُحفِّزة.يتناول الكتاب أربعة عشر فصلاً تغطي جوانب متعددة في حياة الموهوب، بدءًا من فهم طبيعة الموهبة ومرورًا بالصراعات النفسية والتحديات التي قد يواجهها، وصولًا إلى الإرشاد الأكاديمي والمهني والجماعي، وإرشاد ذوي صعوبات التعلم من الموهوبين، مع تركيز خاص على دور الأسرة والبعد الثقافي والاجتماعي للنمو.
ويُعد هذا الكتاب مصدرًا غنيًا بالسياسات الإرشادية العملية، ويستند إلى أدب متخصص في مجال الموهبة والإبداع، بالإضافة إلى دراسات حالة واقعية تسهم في إثراء المحتوى وربط النظرية بالتطبيق. كما يُبرز المؤلف أهمية الجانب العاطفي والاجتماعي لدى الموهوبين، مشيدًا بدور الأسرة والخبيرة إليزابيث ماكس ويل في دعمه ومساعدته في إخراج هذا العمل.
وباختصار، يُعد هذا الكتاب مرجعًا ضروريًا لكل من يعمل في مجال تربية الموهوبين وتوجيههم، حيث يجمع بين العمق النظري والتطبيق العملي، ويعزز من قدرة الجهات المعنية على تقديم الدعم النفسي والمهني الشامل للطلاب الموهوبين، وخصوصًا في مراحل النمو الحرجة.