الطفل من الفعل إلى التفكير
تفاصيل الكتاب
تأليف : إبراهيم جابر السيدنشر : مؤسسة طيبة للنشر والتوزيع
سنة النشر : 2010
وصف الكتاب
يُعد الجانب الحسي الحركي من أبرز مراحل النمو العقلي لدى الطفل، وهو ما يسبق مرحلة الكلام ويُشكل حجر الأساس لتطور التفكير المنطقي لديهم. ولما كانت النهضة الثقافية المعاصرة بحاجة إلى إعادة النظر في طرائق التعامل مع الطفل وتنشئته، فإن هذا الكتاب يستعرض بعمق الدور المحوري للنشاط الحسي الحركي في بناء الذكاء الأولي لدى الطفل.يتناول المؤلف كيف يتشكل تفكير الطفل في سن الرابعة عبر سلسلة من الصور الإدراكية الحسية التي لا يمكن تجاهلها، حيث يبدأ الطفل بالتفكير دون أن يكون قد استقر لديه بعدُ إدراك ثابت للأشكال والأبعاد. إلا أن هذا التطور العقلي لا يحدث بشكل عفوي، بل هو نتيجة لمرحلة طويلة من الإعداد الحسي الحركي، تتكون خلالها صور إجمالية تمثل القاعدة الأساسية لتطور التفكير اللاحق.
وهذا يوضح لنا لماذا لا يمكن تبسيط هذه المرحلة أو إهمالها، إذ إن الصور الحسية الحركية، رغم أنها ليست معاني كلية في ذاتها، إلا أنها تشكل ضرورة قصوى لتحول التفكير من مجرد عمليات فعلية إلى عمليات لفظية منطقية، تظهر جلية بين سن السابعة والثامنة.
ومن هنا تتجلى أهمية السنة الأولى من عمر الطفل، حيث يتم خلالها تكوين الصور الحسية الحركية عبر تفاعل وثيق بين الإدراك الحسي والذكاء في أبسط أشكاله، مما يفتح الطريق أمام نمو متكامل للعقل البشري منذ بداياته الأولى.
رابط الكتاب
لقراءة الكتاب 👈 اضغط هنا