المرجع الشامل في صعوبات التعلم
مفاهيم - ممارسات - حلول
تفاصيل الكتاب
تأليف : مسعد نجاح أبو الديارنشر : دار الكتاب الحديث
سنة النشر : 2015
نبذة عن موضوع الكتاب
صعوبات التعلم تشير إلى مجموعة من الاضطرابات التي تؤثر على قدرة الفرد على استيعاب المعلومات أو معالجتها أو تطبيقها بشكل فعال، رغم امتلاكه الذكاء الطبيعي والفرص التعليمية المناسبة. هذه الصعوبات لا تعني أن الشخص غير قادر على التعلم، بل إن طريقته في التعلم قد تختلف عن الآخرين، مما يستلزم توفير استراتيجيات تعليمية مخصصة لدعمه.تظهر صعوبات التعلم عادةً في سن مبكرة، وتتنوع أعراضها بين الأطفال. فقد يواجه الطفل صعوبة في القراءة (العسر القرائي أو "ديسلكسيا")، الكتابة (عسر الكتابة)، أو حتى العمليات الحسابية (عسر الحساب). كما يمكن أن تشمل مشكلات أخرى مثل ضعف التركيز، صعوبة تنظيم الأفكار، أو بطء استجابة الدماغ للمحفزات البصرية أو السمعية. وعلى الرغم من أن سبب هذه الاضطرابات قد يكون غير واضح تمامًا، إلا أن العوامل الجينية والبيئية غالبًا ما تلعب دورًا مهمًا.
أحد أكبر التحديات التي تواجه الطلاب الذين يعانون من صعوبات التعلم هو التحيز المجتمعي وسوء الفهم. كثيرًا ما يتم الخلط بين هذه الصعوبات وبين الكسل أو عدم الرغبة في التعلم، مما يؤدي إلى إحباط الطالب وإضعاف ثقته بنفسه. لذلك، فإن توعية المعلمين وأولياء الأمور حول طبيعة هذه الصعوبات هي خطوة حاسمة لضمان تقديم الدعم اللازم.
لحسن الحظ، هناك العديد من الأساليب التعليمية الحديثة التي يمكن أن تساعد في التعامل مع صعوبات التعلم. من بينها استخدام تقنيات التعليم الرقمي، توفير بيئة تعليمية مرنة، وتطبيق أساليب تعليم فردية تتناسب مع احتياجات كل طالب. كما أن التشخيص المبكر لهذه الصعوبات يساهم بشكل كبير في تحسين فرص النجاح الأكاديمي والاجتماعي للطلاب.
في النهاية، يجب أن ندرك أن صعوبات التعلم ليست نهاية الطريق، بل هي مجرد حاجز يمكن تجاوزه بتوفير الدعم المناسب. من خلال الفهم والتعاطف، يمكننا تمكين هؤلاء الطلاب من تحقيق إمكاناتهم الكاملة وبناء مستقبل ناجح ومشرق.
رابط الكتاب
للحصول على نسخة 👈 اضغط هنا