كتاب الأمية الأكاديمية في الفضاء الجامعي العربي

الأمية الأكاديمية في الفضاء الجامعي العربي

مكاشفات نقدية في الجوانب الخفيّة للحياة الجامعية

تفاصيل الكتاب

تأليف : علي أسعد وطفة
نشر : مركز دراسات الخليج والجزيرة العربية
سنة النشر : 2021
عدد الصفحات : 717 صفحة

نبذة عن موضوع الكتاب

تُعدّ ظاهرة الأمية الأكاديمية واحدة من أخطر التحديات التي تهدد الحياة العلمية في الجامعات العربية. وقد ازدادت هذه الظاهرة انتشاراً وتفاقماً مع مرور الزمن، حتى باتت تشكل خطراً داهماً يهدّد كيان المؤسسات التعليمية العليا، ويهدّد بالتالي قدرتها على أداء دورها الطبيعي في بناء الفكر وصناعة الحضارة.

إن غياب المعرفة العميقة، وضعف مستوى التعليم، وتغليب السطحية في التعامل مع المعارف الأكاديمية، ساهمت جميعها في ترسيخ هذه الأمية داخل فضاءات العلم العربي. ومع استشراء هذه الظاهرة، أصبحت الجامعات غير قادرة على مواكبة التطورات المعرفية والعلمية المتسارعة، واضعفت مكانتها ومصداقيتها في مواجهة القضايا والتحديات التي تعني الأمة.

ويكمن الجانب المؤلم في أن التعليم الجامعي في العالم العربي قد عجز عن تقديم الإضافة المرجوة منه، وأصبح أداءه متدهوراً، نتيجة هذا الخلل البنيوي الذي يضرب جذوره في صميم العملية التعليمية. فما كان يوماً مركزاً للإبداع والتجديد تحول إلى مكان يبحث فيه الباحثون الحقيقيون عن المعرفة دون أن يجدوا ما يشبع شوقهم إليها، ليصرفوا بصرهم خاسئين، وهم يحاولون لَمْس حقيقة العلم بعيداً عن التقليدية والجمود.

وما سبق يفرض علينا ضرورة دراسة هذه الظاهرة بدقة، عبر تسليط الضوء عليها من خلال نقد موضوعي ومنهجي يساعد في كشف أسبابها ودوافعها وتأثيراتها السلبية، وذلك بهدف التفكير في حلول عملية لمكافحتها والحد من انتشارها.

وفي هذا السياق، يأتي الكتاب الذي ألّفه الأكاديمي السوري الدكتور أسعد علي وطفة بعنوان: "الأمية الأكاديمية في الفضاء الجامعي العربي: مكاشفات نقدية في الجوانب الخفية للحياة الجامعية" ، ليُعدّ من الأعمال الرائدة التي تناولت الموضوع بعمق وجرأة. إنه عمل يسلط الضوء على زوايا خفية في الواقع الأكاديمي العربي، ويفتح الباب أمام نقاش جاد حول طبيعة هذه الظاهرة وتأثيراتها.

رابط الكتاب