محاضرات في التوجيه والإرشاد المدرسي
تفاصيل الكتاب
موجهة للسنة أولى ماستر توجيه وإرشادإعداد : بوصلب عبد الحكيم
نشر : جامعة سطيف 2 - الجزائر
سنة النشر : 2023
وصف الكتاب
محتوى المادة التعليمية- المحاضرة الأولى :01 التوجيه والإرشاد المدرسي النشأة والتطور ..
- المحاضرة الثانية 02 : مدخل مفاهيمي عن التوجيه والإرشاد المدرسي - مفاهيم وتعريفات.
- المحاضرة الثالثة 03 مراحل التوجيه والإرشاد المدرسي في الجزائر - خصائص .، كل مرحلة......
- المحاضرة الرابعة 04 خدمات التوجيه والإرشاد المدرسي في الجزائر - المهام والأنشطة .
- المحاضرة الخامسة 05: تقنيات التوجيه والإرشاد في الوسط المدرسي - المقابلة .
- المحاضرة السادسة 06 : تقنيات التوجيه والإرشاد في الوسط المدرسي - الملاحظة .
- المحاضرة السابعة 07: تقنيات الإرشاد في الوسط المدرسي - دراسة الحالة.
- المحاضرة الثامنة 08: الاختبارات والمقاييس في التوجيه والإرشاد المدرسي الاستخدامات ......
- المحاضرة التاسعة :09 مناهج التوجيه والإرشاد في مراحل التعليم المختلفة.
- المحاضرة العاشرة 10 العملية الإرشادية - النماذج المهارات ....
- المحاضرة الحادية عشرة 11: التقويم والامتحانات المدرسية. - نماذج وأمثلة .
- المحاضرة الثانية عشرة :12: تقنيات الإعلام وتنشيط المجالس التعليمية . - نماذج وتطبيقات
- المحاضرة الثالثة عشرة :13: المشكلات السلوكية والانفعالية والتعليمية في الوسط المدرسي. - حالات ، ، ،........
- المحاضرة الرابعة عشرة 14 التأخر الدراسي وبيداغوجيا الدعم والمعالجة. - نماذج وتطبيقات .
الأهداف العامة للمقياس :
في نهاية السداسي يكون الطالب قادرا على :
- معرفة مراحل التطور والنشأة للتوجيه والإرشاد المدرسي.
- استيعاب مفاهيم التوجيه والإرشاد المدرسي
- تمييز مراحل التوجيه والإرشاد المدرسي في الجزائر.
- تمثل المهام والأنشطة المتعلقة بالتوجيه والإرشاد المدرسي.
- معرفة أدوات جمع المعلومات في التوجيه والإرشاد الوسط المدرسي - المقابلة
- معرفة أدوات جمع المعلومات التوجيه والإرشاد الوسط المدرسي - الملاحظة
- معرفة أدوات جمع المعلومات التوجيه والإرشاد الوسط المدرسي - دراسة الحالة.
- التعرف على أنواع الاختبارات والمقاييس في العمل التوجيهي والإرشادي
- تمييز مناهج التوجيه والإرشاد في مراحل التعليم المختلفة
- استيعاب مهارات العمل الإرشادي في الوسط المدرسي.
- دراية بتأثير عملية التقويم التربوي والامتحانات المدرسية في العملية التوجيهية.
- تمييز تقنيات الإعلام والتنشيط في الوسط المدرسي.
- استخلاصهم المشكلات المدرسية انفعالية أم تعليمية أم سلوكية.
- التمييز بين مفاهيم التأخر الدراسي وبيداغوجيا الدعم والمعالجة.
رابط التحميل
للحصول على نسخة 👈 اضغط هنا