مقياس التنمر المدرسي
التنمر المدرسي School bulling
يعرف التنمر لغويا بأنه : التشبه بالنمر ، ويقال (نمر نمراً) كان على شبه من النمر، وهو أنمر وهي نمراء، (نمر) فلان أي غضب وساء خلقه ، (تنمر) لفلان: أي تنكر له وتوعده بالإيذاءويعرف التنمر المدرسي اصطلاحاً بأنه : شكل من أشكال العدوان الذي يحدث في المدرسة داخل الفصول الدراسية أو أثناء الأنشطة المختلفة، والتنمر سلوك يمارسه فرد أو مجموعة أفراد (متنمرون) ضد أقرانهم ضحايا التنمر .
والمتنمرون عادة يخططون لأفعال سلبية ويحاولون إلحاق الضرر والأذى بالآخرين بشكل مقصود ومتكرر بهدف إخضاعهم والسيطرة عليهم.
ومن صفات التلميذ المتنمر أنه أكثر قوة ويتميز بالذكاء الانفعالي مقارنة بالتلميذ ضحية التنمر .
أما التلاميذ ضحايا التنمر هم من يتعرضون للإساءة والضرر بشكل متكرر ويعانون من اضطرابات نفسية وسلوكية ويتأخر تحصيلهم الدراسي بالإضافة لمعاناة بعضهم من فوبيا المدرسة.
إن سلوك التنمر ذو طبيعة خفية وهو يحدث في معظم المدارس، ويصعب اكتشافه بسبب السرية التي تحيط ،به فمعظم ضحايا التنمر في المدارس ذكوراً وإناثاً ممن تتراوح أعمارهم (9) - (15) سنة، وهؤلاء لا يخبرون أحداً عما يحدث لهم في مدارسهم رفاقهم، خوفاً من عقاب الوالدين أو النظرة السلبية إليهم.
مقياس التنمر المدرسي
هو من إعداد الدكتور ، معاوية أبو غزال، (2009)، حيث تم إعداد المقياس عن التنمر المدرسي ، والذي تم تقسيمه في صورته الأولية إلى (34) بند أو عبارة موزعه على أربع مجالات أو أبعاد هي :التنمر الجسمي وعدد عباراته (9)
التنمر اللفظي وعدد عباراته (8)
التنمر الاجتماعي وعدد عباراته (11)
التنمر من خلال إتلاف الممتلكات وعدد عباراته (6).
تحميل المقياس
للتحميل اضغط 👈 هنا