كتاب دمج مهارات التفكير في تدريس السيرة النبوية

دمج مهارات التفكير في تدريس السيرة النبوية



تأليف : حماد حمزة عبد الكريم محمد - الفياض عبد العزيز شاكر
نشر : دار الجنان للنشر والتوزيع
2023



مقدمة الكتاب

لا يخفى على كل ذي اهتمام ومتابع للشأن التربوي التوجه العالمي نحو التدريس الفعال، وتعليم التفكير؛ ذلك التعليم المنشود الذي يكون فيه الطالب منتجاً للمعرفة، وليس مجرد مستهلك لها، وعليه ترتكز العملية التعليمية بدلاً من ان يكون المدرس مرتكزها وقطبها الأوحد، وفي سبيل تحقيق ذلك كثرت التوصيات بضرورة إعادة النظر في طرائق التدريس وتطويرها ودمج مهارات التفكير فيها بحيث يتنقل أثر المعرفة من غرفة المحاضرة إلى الواقع التطبيقي، بيد أن هذه النظرية المتميزة لا تجد لها الأثر التطبيقي الملموس في ميدان التربية الإسلامية خصوصاً 

حيث تغلب صبغة التدريس التلقيني على الدراسة الجامعية الأولى، وهذا الأمر ينساق على المساقات الشرعية ومنها السيرة النبوية فتجد أن أبرز الطرق المتبعة في التدريس في كليات الشريعة عموماً الطرق التقليدية، أو الأسلوب الذي يعتمد على المحاضرة بصفة أساسية، ويستخدم الأساليب الأخرى التي تتبع هذا الاتجاه، ويعزو بعض الباحثين هذا الأمر إلى عدم اطلاع المدرسين ومجاراتهم لما يستجد من طرق ومناهج حديثة في التدريس، وإلى النظرة التقليدية للطالب؛ فما زال النظر إليه بكونه مجرد مستهلك للمعرفة، ويقتصر دوره في أغلب الأحيان على حفظ المعلومات. 

في حين نجد أن النظرة الحديثة للطالب لم تعتد تهتم بالكم المعرفي بقدر ما ينصب التفكير التربوي على تنمية قدرات الطالب الفكرية، فنحتاج إلى بناء فكر طلبة الفقه وليس إلى بناء الذاكرة فحسب. وثمة دعوات عدة نادت بحاجة تدريس السيرة النبوية العطرة إلى دراسات معتبرة وجادة تعنى بمناهج وطرائق تحسين تدريسها وضمان جودتها، وكون المنهج الأمثل هو المنهج القائم على تشجيع التفكير وتنميته. 

محتوى الكتاب

لقد حاول الباحثان وضع دليل تدريبي عملي هو عبارة عن محاولة لتوظيف مهارات التفكير في مفاصل ومباحث السيرة النبوية، وقد تم تقسيم الكتاب إلى قسمين؛ الأول: يتضمن أوراق عمل تطبيقية لبعض مهارات التفكير وتوظيفها في مباحث السيرة النبوية، وقد اعتمدنا في التقسيم على السنوات، ولما انتهينا من السنوات وضعنا مجموعة أخرى حملت عنوان: "عاشراً" وهي أوراق عمل لا تختص بسنة محددة، وبعدها وضعنا مجموعة أوراق عمل خاصة بشخصية النبي صلى الله عليه وسلم. وأما القسم الثاني فقد تم تخصيصه لتوظيف مجموعة استراتيجيات تعتمد على التفكير، بحيث بدأنا بعرض موجز عن الاستراتيجية ثم عرضها أمثلة تطبيقية لتوظيفها من خلال مباحث السيرة النبوية .

رابط الكتاب

للحصول على نسخة 👈 اضغط هنا
Mohammed
Mohammed