مناهج البحث في الخدمة الاجتماعية
تأليف : سامية محمد فهمي
نشر : دار المعرفة الجامعية
مقدمة الكتاب
مما لا شك فيه أن للبحث أهمية قصوى في الخدمة الاجتماعية، فعن طريق البحث تستطيع المهنة تقويم آدائها مع عملائها، وبناء نماذج ممارسة فعالة، والتأكد من فاعلية نماذج ممارسة جديدة، ولغة البحث هي لغة العلم وهي اللغة المشتركة بين جميع المنتمين للمهنة ..
لذا يجب إعطاء البحث ومناهجه حقه لممارسة دوره في تنمية وتطوير المهنة، وتجدر الإشارة إلى أن معظم الدراسات التطبيقية والتي تسعى إلى تقويم التدخل المهني في ميدان الخدمة الاجتماعية والتخصصات المتشابهة مثل علم النفس والطب النفسي، الأنثروبولوجی تستخدم تصاميم في الأبحاث التجريبية Experimestal designs والتي تعتمد على المقارنة بين أفراد أو جماعتين تجريبتين (تجريبية وضابطة) ..
وهذه التصاميم وإن كانت تستطيع الإجابة على العديد من التساؤلات إلا أن الظروف المواتية لاستخدامها لا تتوفر دائما، مما يقلل من إمكانية الاعتماد عليها في الخدمة الاجتماعية، فالتدخل المهني Intervenstion مصمما لفرد واحد أو لمجموعة قليلة الأفراد، مما يجعل عملية تقويم التدخل المهني غاية الصعوبة باستخدام المنهج التقليدي في البحوث..
لذا لزم الأمر اللجوء إلى منهجية بحث تلائم التدخل المهني المستخدم في الخدمة الاجتماعية وفي دول نامية قدمت تصاميم النسق المفرد Single System designs وذلك لتضيق الفجوة بين الباحثين والممارسين من ناحية وتوفير منهجية لتقويم التدخلات المهنية تتناسب مع طبيعة تلك التدخلات المستخدمة في الخدمة الاجتماعية.