مربع البحث

كتاب تجديد الإشراف التربوي

تجديد الإشراف التربوي

تأليف : خالد بن محمد الشهري

1435 هـ


مقدمة الكتاب

لقد حدث تطور في مفهوم الإشراف التربوي خلال العقدين الأخيرين ، شأنه في ذلك شأن كثير من المفاهيم التربوية ، التي تنمو وتتطور نتيجة الأبحاث والدراسات والممارسات التربوية ، وبخاصة بعد أن كشفت هذه الدراسات والأبحاث عن قصور الأنماط السابقة للإشراف التربوي ( التفتيش و التوجيه ) ، وحاولت هذه الدراسات إحداث التغييرات المرغوبة في العملية التعليمية . 


كما حاول الإشراف التربوي الحديث تلافي أوجه القصور ، من خلال نظرة شاملة للعملية التعليمية والتربوية تتمثل في المفهوم التالي للإشراف التربوي :

" الإشراف التربوي هو عملية فنية ، شورية ، قيادية ، إنسانية ، شاملة ؛ غايتها تقويم وتطوير العملية التعليمية والتربوية بكافة محاورها " . 


ويمكن أن نحدد مفهوم الإشراف التربوي إجرائيا بما يلي :

هو " عملية فنية هادفة ؛ لتطوير بيئات التعلم ، وتقويمها وإدارتها ، بما يكفل تحوید عمليات التعليم والتعلم ، وتحسين مخرجاتها النوعية ".


رابط الكتاب





وضع القراءة :
حجم الخط
+
16
-
تباعد السطور
+
2
-