مربع البحث

كتاب خدمة الطلاب الموهوبين خارج غرفة الصف التقليدية

 خدمة الطلاب الموهوبين خارج غرفة الصف التقليدية : دليل البرامج والخدمات البديلة




تأليف :  جويس .ل فانتاسل باسكا

مراجعة : القرنة، داود سليمان موسى

ترجمة : اخضير، غسان

2014





وصف كتاب خدمة الطلاب الموهوبين خارج غرفة الصف التقليدية

يقدم كتاب خدمة الطلاب الموهوبين خارج غرفة الصف التقليدية مقدمة موجزة ومعمقة للأنواع المختلفة من برامج خارج المدرسة الموصى بها والملائمة للمتعلمين الموهوبين والمتقدمين ، بما في ذلك لمحات عامة عن برامج التوجيه ، والمدارس الداخلية ، والفرص الصيفية ، والتعلم عن بعد ونخب الباحثين في مجال تعليم الموهوبين مع الجمع بين البحوث والخبرة في هذا الدليل إلى الخدمات البديلة لكل من المعلمين ، وأولياء الأمور ، ومديري برامج تعليم الموهوبين . - مكتبة المرجع - وتتضمن بقية البرامج والخدمات الأخرى المغطاة التعلم الخدمي ، والبرامج على مستوى الجامعة ، والمسابقات وعلاوة على ذلك ، تتضمن استعراض القضايا التي تشتد الحاجة إليها المتعلقة بتخطيط البرامج الخاصة بالشباب عامة ، والخيارات المتاحة أمام الشباب المنحدرين من خلفيات متدنية الدخل ، وإرشاد الطلاب الموهوبين لاتخاذ خيارات جيدة بخصوص برامج خارج المدرسة ، فضلًا على الرؤية المتبصرة التي يطلع من خلالها القارئ على الثقافة وطبيعة حياة الطلاب الموهوبين داخل المدارس الداخلية ، ما يجعل هذا الدليل نحو البرامج والخدمات البديلة ضروريُا لأي شخص يخدم الطلاب الموهوبين ، ويعمل معهم .


محتويات كتاب خدمة الطلاب الموهوبين خارج غرفة الصف التقليدية

الفصل الأول : مقدمة و نظرة شاملة لموضوعات الكتاب
الفصل الثاني : دور البرامج الصيفية في تطوير مواهب الطلاب الموهوبين
الفصل الثالث : أهمية برامج خارج المدرسة للشباب الموهوبين ذوي الخلفيات المتنوعة
الفصل الرابع : زيادة استمرارية الطلاب الموهوبين المنحدرين من خلفيات اقتصادية متدنية داخل (برامج الموهوبين بالجامعة) : مشروع جامعة الشباب اليافعين
الفصل الخامس : نظرة شاملة لثلاثة نماذج من أكاديميات الإقامة الداخلية الممولة حكوما المخصصة للمراهقين الموهوبين
الفصل السادس : تأملات في ثقافة المدرسة الثانوية الداخلية
الفصل السابع : إرشاد الطلاب الموهوبين للاستفادة من الفرص التعليمية التكميلية : استخدام دراسة الموهبة الاستثنائية SET نموذجا
الفصل الثامن : مسابقات للطلاب الموهوبين و النابغين : قضايا التميز و المساواة
الفصل التاسع : التعليم عن بعد و الطلاب الموهوبون
الفصل العاشر : تطوير خبرات التعلم الفردية : برامج التلمذة لتطوير الموهبة
الفصل الحادي عشر : التعلم من أجل الخدمة و القيادة : تمكين الشباب الموهوبين من إحداث التغيير عبر التعلم الخدمي
الفصل الثاني عشر : برامج و خدمات بديلة : استجابة إبداعية للحاجات غير الملباة للطلاب الموهوبين


رابط كتاب خدمة الطلاب الموهوبين خارج غرفة الصف التقليدية








تعليقات




    حجم الخط
    +
    16
    -
    تباعد السطور
    +
    2
    -