التفكير أنواعه ومهاراته واستراتيجيات تعليمه
تأليف : محسن علي عطية
تاريخ النشر: 2015
الناشر: دار صفاء للطباعة والنشر والتوزيع
يوصف عالمنا اليوم بأنه سريع التطور تتضاعف فيه المعرفة البشرية لكلِّ المجالات أكانت النظرية منها أو التطبيقية، ممّا يفرض على الإنسان أن يثبت جدواه وسط هذه الأمواج من التعليمية المعرفية المتطورة، وتضاعف فيها الجهود للصمود أمامها، وحل المشكلات والتغلب على العقبات، وذلك لا يتأتى إلا أن يعيش الإنسان حياة معرفية شاملة، وأن يمتلك المعلومات كمعرفة تمكنه من حل ما يصادفه من مشكلات تتطلب منه بذل المزيد من العمليات العقلية لحلها، والتهيؤ لمزيد من اتخاذ القرارات لما يستجد من مشكلات أخرى، والتحدي الجديد في عصر تسارعت فيه الامم وتسابقت في نتاج العقول، وتم توطين مبدأ زيادة قدرات العقل والنهوض بمهارات التفكير المتنوعة، وأصبح مصطلح (الانسان المنتج) ينتشر في أروقة التعليم، وهنا لا يقصد بالإنسان المنتج من طريق قوته البدنية، إنما بقوته العقلية الخلابة، ويكون نتاجه للأفكار التي تطور منظومة الحياة .