إستخدام إستراتيجية الشخصية الإعتبارية أفاتار في تعديل سلوك الاطفال ذوي إضطراب التوحد

.content {pointer-events: none;-webkit-filter: blur(10px);-moz-filter: blur(10px);-ms-filter: blur(10px);-o-filter: blur(10px);filter: blur(10px);}#noscript_warning {position: fixed;top: 0;left: 0;right: 0;width: 100%;z-index: 9999;color: #000000;padding: 10px 0;text-align: center;font-size: 15px;background: white;}

JavaScript is not enabled!...Please enable javascript in your browser

جافا سكريبت غير ممكن! ... الرجاء تفعيل الجافا سكريبت في متصفحك.

Admin

إستخدام إستراتيجية الشخصية الإعتبارية أفاتار في تعديل سلوك الاطفال ذوي إضطراب التوحد

الخميس، 31 ديسمبر 2020

إستخدام إستراتيجية الشخصية الإعتبارية أفاتار فى تعديل سلوك الأطفال ذوى إضطرابات التوحد

إعداد : محمد، عادل عبدالله محمد

المصدر: مجلة التربية الخاصة

الناشر: جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل - مركز المعلومات التربوية والنفسية والبيئية

2014

اضغط هنا

البحث في الموقع

إستخدام إستراتيجية الشخصية الإعتبارية أفاتار في تعديل سلوك الاطفال ذوي إضطراب التوحد

ليست هناك تعليقات:

إرسال تعليق

روابط مفيدة

تابعنا على فيسبوك

البحث في الموقع

إستخدام إستراتيجية الشخصية الإعتبارية أفاتار في تعديل سلوك الاطفال ذوي إضطراب التوحد

add_comment ليست هناك تعليقات:

إرسال تعليق

روابط مفيدة

تابعنا على فيسبوك

ليست هناك تعليقات: