القائمة الرئيسية

الصفحات

إستراتيجية الكلام المطول لتخفيف شدة التأتاة لدى أطفال مرحلة الروضة

إستراتيجية الكلام المطول لتخفيف شدة التأتاة لدى أطفال مرحلة الروضة






إعداد : أميمة محمد أحمد حسانين 

إشراف خضر مخيمر أبو زيد - صمويل تامر بشرى.

تاريخ النشر: 2020


درجة الرسالة: أطروحة(ماجستير) - جامعة أسيوط. كلية التربية. قسم البرنامج الخاص للدراسات العليا





ملخص:

هدفت الدراسة إلى الكشف عن فعالية استراتيجية الكلام المطول في تخفيف شدة التأتأة لدى أطفال ما قبل المدرسة من خلال بناء وتطبيق استراتيجية الكلام المطول, والتحقق من امكانية استمرار فاعلية ذلك البرنامج بعد انتهائه. تكونت عينة الدراسة من (9) اطفال يعانون من التأتأة, المسجلين برياض الاطفال ومراكز التربية الخاصة بمحافظة اسيوط بمتوسط عمري قدره 65.9 شهرا, وانحراف معياري14.7 وقد طبقت عليهم ادوات الدراسة المتمثلة في دراسة حالة، وقائمة لرصد المؤشرات الدالة علي وجود التأتأة, ومقياس التلعثم, وتم تطبيق البرنامج العلاجي القائم علي استراتيجية الكلام المطول لتخفيف شدة التأتأة علي العينة التجريبية البالغ عددها (9) اطفال (5) من الذكور و(4) من الاناث, واسفرت نتائج الدراسة عن فاعلية استخدام البرنامج القائم علي استراتيجية الكلام المطول لتخفيف شدة التأتأة, وتبين ان للبرنامج تأثير ممتد, وتوصلت نتائج الدراسة إلى: فعالية استراتيجية الكلام المطول في تخفيف شدة التأتأة لدي أطفال مرحلة الروضة


الكلمات المفتاحية: التأتأة, استراتيجية الكلام المطول, اطفال الروضة



مصدر الكتاب


تم جلب هذا الكتاب من أحد المصادر المفتوحة على أنه برخصة المشاع الإبداعي أو أن المؤلف أو دار النشر موافقين على نشر الكتاب في حالة الإعتراض على نشر الكتاب الرجاء التواصل معنا


--------------------------------------------------------------

هام بخصوص حقوق الملكية الفكرية


مكتبة المرجع لا تتيح تحميل بعض الكتب وتكتفي بمعاينتها فقط وهذا حفاظا على حقوق أصحابها . لذا إذا أردتم امتلاك نسخة من هاته الكتب يرجى التواصل مع أصحابها (المؤلفين أو دور النشر)

--------------------------------------------------------------


المحتويات