القائمة الرئيسية

الصفحات

فعالية برنامج مقترح فى الأنشطة المتكاملة لتنمية بعض المهارات الإجتماعية لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم غير اللفظية

فعالية برنامج مقترح فى الأنشطة المتكاملة لتنمية بعض المهارات الإجتماعية لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم غير اللفظية








هيئة الاعداد :
باحث / إيمان محمد ربيع مرسى
مشرف / نبيل السيد حسن الجباس
مشرف / نجاة زكي موسى

----------

تاريخ النشر 2013.
الدرجة ماجستير
جامعة المنيا - كلية التربية - قسم تربية الطفل






المستخلص

هدف البحث الحالي إلى تنمية بعض المهارات الاجتماعية من خلال برنامج بالأنشطة المتكاملة لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم غير اللفظية، وتعرف فعالية البرنامج المقترح.
وكانت أهم النتائج التى تم التوصل إليها فى البحث الحالى ما يلى:
1. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى درجات الأطفال ذوى صعوبات التعلم غير اللفظية فى القياسين القبلي والبعدى للمجموعة التجريبية فى المهارات الاجتماعية لصالح القياس البعدى.
2. وجود تحسن ملحوظ بين القياسين القبلى والبعدى على مقياس المهارات الاجتماعية للمجموعة التجريبية عينة البحث الحالى لصالح القياس البعدى مما يدل على فعالية البرنامج المقترح بالانشطة المتكاملة.
3. تحقق توافرالمهارات الاجتماعية للمجموعة التجريبية عينة البحث الحالى بالترتيب التالى:
*مهارة الالتزام بسلوكيات المرور فى المرتبة الأولى.
*مهارة المشاركة الاجتماعية فى المرتبة الثانية.
*مهارة التعبير عن النفس فى المرتبة الثالثة.
*مهارة الالتزام بسلوكيات الطعام والشراب فى المرتبة الرابعة.





مصدر الكتاب


تم جلب هذا الكتاب من أحد المصادر المفتوحة على أنه برخصة المشاع الإبداعي أو أن المؤلف أو دار النشر موافقين على نشر الكتاب في حالة الإعتراض على نشر الكتاب الرجاء التواصل معنا


--------------------------------------------------------------

هام بخصوص حقوق الملكية الفكرية


مكتبة المرجع لا تتيح تحميل بعض الكتب وتكتفي بمعاينتها فقط وهذا حفاظا على حقوق أصحابها . لذا إذا أردتم امتلاك نسخة من هاته الكتب يرجى التواصل مع أصحابها (المؤلفين أو دور النشر)

--------------------------------------------------------------


المحتويات