القائمة الرئيسية

الصفحات

كتاب الذكاءات المتعددة في غرفة الصف

الذكاءات المتعددة في غرفة الصف








تأليف: ثوماس آرمسترونج

Thomas Armstrong

الطبعة الأولى

نشر : دار الكتاب التربوي



تعتبر نظرية هوارد جاردنر في الذكاءات المتعددة من أحدث النظريات التي يجري تطبيقها في الصفوف في العديد من دول العالم ذلك أنها أظهرت بأن ذكاء الشخص لا ينحصر فقط في قدراته المرتفعة في اللغة أو العلوم أو الرياضيات إنما هو ذكاءات متعددة تستوعب جميع ما يحققه الشخص من منتجات أو أعمال.

  • وكتاب الذكاءات المتعددة في غرفة الصف، الذي ألفه آرمسترونج، يركز على الجوانب المهمة التالية في نظرية جاردنر:
  • ما الجديد في تعريف جاردنر للذكاء ؟
  • ما هي الذكاءات التي أسفرت عنها دراسات جاردنر وهل هي متوافرة في كل شخص ؟
  • كيف يستفيد المربي من معرفته لهذه الذكاءات في اختيار أساليبه التعليمية ؟
  • كيف يمكن للمعلم في غرفة الصف أو الأب في المنزل أن يعرف الذكاءات التي تبدو متطورة لدى الطالب والذكاءات التي تحتاج إلى تطوير ؟
  • كيف يمكن تصميم المناهج بحيث تراعي الذكاءات المتعددة لدى الأفراد وتتعامل مع الفروق القائمة بينهم ؟
  • كيف يمكن أن ينمي المعلم الذكاءات المتعددة لطلابه بشكل يومي؟

ليس هذا كتابًا فحسب، بل هو دليل متميز في كيفية تطبيق نظرية جاردنر في غرفة الصف. كتاب يهم جميع المربين المهتمين في جعل طلابهم يستفيدون من ذكاءاتهم المتعددة إلى أبعد حدود.







ننصح بشراء ترجمة الطبعة الثانية

مصدر الكتاب


تم جلب هذا الكتاب من أحد المصادر المفتوحة على أنه برخصة المشاع الإبداعي أو أن المؤلف أو دار النشر موافقين على نشر الكتاب في حالة الإعتراض على نشر الكتاب الرجاء التواصل معنا


--------------------------------------------------------------

هام بخصوص حقوق الملكية الفكرية


مكتبة المرجع لا تتيح تحميل بعض الكتب وتكتفي بمعاينتها فقط وهذا حفاظا على حقوق أصحابها . لذا إذا أردتم امتلاك نسخة من هاته الكتب يرجى التواصل مع أصحابها (المؤلفين أو دور النشر)

--------------------------------------------------------------


المحتويات