مدخل الى نظرية القياس التقليدية والمعاصرة
تأليف :
Linda Crocker
james Algina
ترجمة : هند عبدالمجيد الحموري - زينات يوسف دعنا
يعد هذا الكتاب مدخل الى نظرية القياس التقليدية والحديث المعاصرة من الكتاب المنهجية العلمية لطلبة الدراسات العليا في كلية التربية وعلم النفس ,والذي يعد مرجع اساسي في القياس النفسي والتربوزي والذي لا يستغني عنخ المختصصين في مجال القياس ,ويعتبر هذا العلم المتسارع في العشرين سنة الاخيرة والميول المستخدمة في القرن العشرين ، ويعزى هذا التقدم المعرفي في جزء منه الى تطوير التقنيات الحوسبية التي جعلت من الممكن تطبق نماذج رياضية واحصائية أكثر تعقيدا لدرجات الاختبارات وبزيادة عدد المختصين في القياس السيكومتري والحاجة الى القياس الموضوعي للطلبة والمسترشدين ثم الاستفادة من ذخيرة الخدمات العامة والبرامج التربوية التي ساهمت في هذا المجال
- الفهرس
- الوحدة الاول :مدخل الى نظرية القياس
- الفصل الاول:ما هي نظرية القياس؟
- الفصل الثاني :المفاهيم الاحصائية لنظرية القياس
- الفصل الثالث :مدخل الى التدريج
- الفصل الرابع: عملية بناء الاختبار
- الفصل الخامس :درجات الاختبار كدرجة مركبة
- الوحدة الثانية :الثبات
- الفصل السادس :الثبات والنموذج التقليدي للدرجة الحقيقية
- الفصل السابع :اجراءات تقدير الثبات
- الفصل الثامن :مدخل الى نظرية امكانية التعميم
- الفصل التاسع: معاملات ثبات الاختبارات محكية المرجع
- الوحدة الثالثة :الصدق
- الفصل العاشر: مقدمة الى الصدق
- الفصل الحادي عشر:الاجراءات الاحصائية للتنبؤ والتصنيف
- الفصل الثاني عشر :التحيز في الاختبار
- الفصل الثالث عشر :التحليل العاملي
- الوحدة الرابعة :تحليل الفقرة في تطوير الاختيار
- الفصل الرابع عشر: تحليل الفقرة
- الفصل الخامس عشر: مدخل الى نظرية الاستجابة للفقرة
- الفصل السادس عشر: الكشف عن تحيز الفقرة
- الوحدة الخامسة:تصحيح الاختيار وتفسيره
- الفصل السابع عشر :التصحيح التخمين وطرائق التصحيح الاخرى
- الفصل الثامن عشر :وضع المعايير
- الفصل التاسع عشر:المعايير والدرجات المعيارية
- الفصل العشرين: معادلة درجات من اختبارات المختلفة
- ملاحق
- أ-الاحتمالات وقيم الاحداثي ص المرتبطة بدرجات زائية معينة تحت المنحى المعياري الطبيعي
- ب-مفتاح اجابة الاسئلة
- ج-فهرس المصطلحات
التحميل غير متاح بسب حقوق الطبع والنشر