القائمة الرئيسية

الصفحات

فاعلية برنامج تدخل مبكر لصعوبات التعلم النمائية لتحسين المهارات اللغوية

 فاعلية برنامج تدخل مبكر لصعوبات التعلم النمائية لتحسين المهارات اللغوية 





رسالة ماجستير 

إعداد : نادية محمد السيد الصعيدي



تهدف الدراسة الحالية إلى تحسين المهارات اللغوية ( الاستماع التحدث) لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية في مرحلة ما قبل المدرسة، وذلك من خلال تقديم برنامج للتدخل المبكر يقوم على تعليم هذه المهارات لأولئك الأطفال وتدريبهم عليها.

ولقد صمم البرنامج في ضوء خصائصهم و الاستراتيجيات العلاجية المناسبة لهم. وتكونت عينة الدراسة من (۲۰) طفلا وطفلة ممن يعانون من صعوبات التعلم النمائية . وأعدت الباحثة مقياسا لقياس المهارات اللغوية لدى الأطفال، وبرنامج تدريبي لتحسين المهارات اللغوية ( الاستماع التحدث) . وأسفرت نتائج الدراسة عن فاعلة البرنامج التدريبي للتدخل المبكر في تحسين المهارات اللغوية لأطفا ما قبل المدرسة ذوي صعوبات التعلم النمائية.





مصدر الكتاب


تم جلب هذا الكتاب من أحد المصادر المفتوحة على أنه برخصة المشاع الإبداعي أو أن المؤلف أو دار النشر موافقين على نشر الكتاب في حالة الإعتراض على نشر الكتاب الرجاء التواصل معنا


--------------------------------------------------------------

هام بخصوص حقوق الملكية الفكرية


مكتبة المرجع لا تتيح تحميل بعض الكتب وتكتفي بمعاينتها فقط وهذا حفاظا على حقوق أصحابها . لذا إذا أردتم امتلاك نسخة من هاته الكتب يرجى التواصل مع أصحابها (المؤلفين أو دور النشر)

--------------------------------------------------------------


المحتويات