مربع البحث

أثر اختلاف البعد الواقعي والافتراضي بالقصة الإلكترونية على تنمية مهارات التفكير العلمي وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الحلقة الابتدائية في مادة العلوم

أثر اختلاف البعد الواقعي والافتراضي بالقصة الإلكترونية على تنمية مهارات التفكير العلمي وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الحلقة الابتدائية في مادة العلوم




أطروحة(ماجستير)

إعداد : شطا، ريهام السعيد سلامه.

الجزار، منى محمد ، / مشرف.

فخري، أحمد محمود ، / مشرف.

محمود، حسين بشير ، / مشرف.   


ملخص:

هدف البحث الحالي إلى تعّرُف أثر اختلاف البعد الواقعي والافتراضي بالقصة الإلكترونية على تنمية مهارات التفكير العلمي وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الحلقة الابتدائية في مادة العلوم، من خلال تصميم قصة إلكترونية ذات بعد واقعي وقصة إلكترونية ذات بعد افتراضي واعداد مقياس لقياس مهارات التفكير العلمي واختبار لقياس التحصيل الدراسي وبقاء أثر التعلم لدى التلاميذ، وأسفرت النتائج عن أثر الاختلاف بين البعد الافتراضي اوالبعد الواقعي بالقصة الإلكترونية في تنمية مهارات التفكير العلمي وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الحلقة الابتدائية لصالح القصة الإلكترونية ذات البعد الافتراضي.


للتحميل اضغط هنا



وضع القراءة :
حجم الخط
+
16
-
تباعد السطور
+
2
-