القائمة الرئيسية

الصفحات

أثر اختلاف البعد الواقعي والافتراضي بالقصة الإلكترونية على تنمية مهارات التفكير العلمي وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الحلقة الابتدائية في مادة العلوم

أثر اختلاف البعد الواقعي والافتراضي بالقصة الإلكترونية على تنمية مهارات التفكير العلمي وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الحلقة الابتدائية في مادة العلوم




أطروحة(ماجستير)

إعداد : شطا، ريهام السعيد سلامه.

الجزار، منى محمد ، / مشرف.

فخري، أحمد محمود ، / مشرف.

محمود، حسين بشير ، / مشرف.   


ملخص:

هدف البحث الحالي إلى تعّرُف أثر اختلاف البعد الواقعي والافتراضي بالقصة الإلكترونية على تنمية مهارات التفكير العلمي وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الحلقة الابتدائية في مادة العلوم، من خلال تصميم قصة إلكترونية ذات بعد واقعي وقصة إلكترونية ذات بعد افتراضي واعداد مقياس لقياس مهارات التفكير العلمي واختبار لقياس التحصيل الدراسي وبقاء أثر التعلم لدى التلاميذ، وأسفرت النتائج عن أثر الاختلاف بين البعد الافتراضي اوالبعد الواقعي بالقصة الإلكترونية في تنمية مهارات التفكير العلمي وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الحلقة الابتدائية لصالح القصة الإلكترونية ذات البعد الافتراضي.


للتحميل اضغط هنا

مصدر الكتاب


تم جلب هذا الكتاب من أحد المصادر المفتوحة على أنه برخصة المشاع الإبداعي أو أن المؤلف أو دار النشر موافقين على نشر الكتاب في حالة الإعتراض على نشر الكتاب الرجاء التواصل معنا


--------------------------------------------------------------

هام بخصوص حقوق الملكية الفكرية


مكتبة المرجع لا تتيح تحميل بعض الكتب وتكتفي بمعاينتها فقط وهذا حفاظا على حقوق أصحابها . لذا إذا أردتم امتلاك نسخة من هاته الكتب يرجى التواصل مع أصحابها (المؤلفين أو دور النشر)

--------------------------------------------------------------


المحتويات