أساليب مواجهة الضغوط النفسية و علاقتها بمستوى الصلابة النفسية لدى طلبة سنة أولى جامعي
دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة قاصدي مرباح – ورقلة -
دكتوراه
إعداد: سعاد, العاتي
إشراف : محمد سليم, خميس
دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة قاصدي مرباح – ورقلة -
دكتوراه
إعداد: سعاد, العاتي
إشراف : محمد سليم, خميس
ملخص الدراسة :
تهدف دراستنا الحالية الى الكشف عن العلاقة بين أساليب مواجهة الضغوط النفسية ومستوى الصلابة النفسية لدى طلبة سنة أولى جامعي بجامعة قاصدي مرباح- ورقلة، وذلك بتطبيق المنهج الوصفي الارتباطي ، وتم اختيار عينة عشوائية طبقية مكونة من 654 طالب وطالبة جامعية ، وقد استخدمنا في هذه الدراسة مقياس "توجهات التعامل مع المشكلات المعاشة " لكارفر" ترجمة "أبو بكر مفتاح " ، ومقياس الصلابة النفسية ل"عماد مخيمر" . وقد توصلت الدراسة الى النتائج التالية : 1.توجد علاقة ارتباطية موجبة بين أساليب مواجهة الضغوط النفسية ومستوى الصلابة النفسية لدى طلبة العينة. 2.يستخدم طلبة سنة أولى جامعي أساليب متمركزة حول المشكلة . 3.توجد فروق ذات دلالة احصائية في استخدام أساليب مواجهة الضغوط النفسية تعزى الى متغير الجنس. 4.توجد فروق ذات دلالة احصائية في استخدام أساليب مواجهة الضغوط النفسية تعزى الى متغير نمط الاقامة داخلي /خارجي. 5.توجد فروق ذات دلالة احصائية في استخدام أساليب مواجهة الضغوط النفسية تعزى الى متغير التخصص علمي /أدبي . 6.مستوى الصلابة النفسية لدى طلبة سنة أولى جامعي مرتفع. 7.لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في مستوى الصلابة النفسية تعزى الى متغير الجنس. 8.لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في مستوى الصلابة النفسية تعزى الى متغير نمط الاقامة داخلي /خارجي . 9.لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في مستوى الصلابة النفسية تعزى الى متغير التخصص علمي / أدبي.