القائمة الرئيسية

الصفحات

كيف أصبح معلماً مرشداً
بالتعلم والتعليم بالتشخيص والتخطيط بالإرشاد والتأهيل


المؤلف : هدى الحسيني بيبي
تاريخ النشر : 2012
الناشر : دار النهضة العربية - بيروت

كتاب علمي تربوي يهدف الى تحديد مبادئ ومفاهيم وتقنيات عملية تساعد المعلّم المرشد في التعاطي مع مختلف المشاكل والصعوبات التي قد يعاني منها اولادنا في بيوتهم أو مدارسهم.


دراسة شاملة تبحث في علم النفس التربوي، والإرشاد النفسي المدرسي، ثم تعرض لموضوع التعلم، تعريفه، ونظرياته، وقوانينه والعوامل المؤثرة، والصعوبات التعلمية ودور المعلم المرشد في التعاطي معها، والتقنيات اللازمة في العملية الإرشادية، وبطارية الاختبارات النمائية: النموذج النمائي الحديث، المشكلات النفسية عند المتعلم، أسبابها وطرق الوقاية والعلاج، وأخيرا دراسة ميدانية عن حاجة المدارس إلى الإرشاد والتأهيل.








مصدر الكتاب


تم جلب هذا الكتاب من أحد المصادر المفتوحة على أنه برخصة المشاع الإبداعي أو أن المؤلف أو دار النشر موافقين على نشر الكتاب في حالة الإعتراض على نشر الكتاب الرجاء التواصل معنا


--------------------------------------------------------------

هام بخصوص حقوق الملكية الفكرية


مكتبة المرجع لا تتيح تحميل بعض الكتب وتكتفي بمعاينتها فقط وهذا حفاظا على حقوق أصحابها . لذا إذا أردتم امتلاك نسخة من هاته الكتب يرجى التواصل مع أصحابها (المؤلفين أو دور النشر)

--------------------------------------------------------------


المحتويات