menu
attachment
  • الصفحة الرئيسية
  • سياسة الخصوصية
  • اتفاقية الاستخدام
  • اتصل بنا
  • البحث في المكتبة
  • التبليغ عن رابط لا يعمل
  • أعلن معنا
  • صفحة الخطأ
notifications
مكتبة المرجع
  • مجلد رئيسى بدون قائمة
  • مجلد رئيسى 1
  • _قسم فرعي
  • _قسم فرعي
  • مجلد رئيسى 2
  • _قسم فرعي
  • _قسم فرعي
  • _قسم فرعي
  • _قسم فرعي
  • مجلد رئيسى 3
  • _قسم فرعي
  • _قسم فرعي
  • _قسم فرعي
  • _قسم فرعي
    10|recentpost

البحث في الموقع

  • مكتبة المرجع
  • المناهج الدراسية
  • إطار منهج TIMS 2015
Admin
0

إطار منهج TIMS 2015

الجمعة، 3 يوليو 2020
share
  • ‏المشاركة في Facebook
  • ‏المشاركة في Twitter
  • ‏المشاركة على Pinterest
  • إرسال بالبريد الإلكتروني
  • كتابة مدونة حول هذه المشاركة
settings_overscan print announcement
إطار منهج TIMS 2015
tims and pirls International study center


نشر وترجمة : مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ النشر :
2015

إطار منهج TIMS 2015


إن الرياضيات والعلوم التي يتعلمها الفرد تشكل أساسا لتكوينه المعرفي ليكون عضوا مشاركا في مجتمعه، وإنه من المتعارف عليه عالميا أن يتعلم الأطفال هاتين المادتين في المدرسة . ومن المتفق عليه - أيضا - أن الرياضيات والمفاهيم الأساسية للعلوم يمكنها أن تقود الفرد إلى حياة شخصية منتجة تشمل: العادات الصحية الجيدة، وصنع القرارات المالية، واستخدام مهارات حل المسائل الفعالة . وعلى الصعيد الوطني فإن المواطن المتعلم تعليما جيدا في الرياضيات والعلوم يكون مؤهلا لتحسين ظروفه ، و إدارته الظروف حياته ومحافظته على اقتصاد البلد وتنميته. كما أن معارف الرياضيات والعلوم حاسمة لحماية كوكبنا «الأرض» للأجيال القادمة.
وتعد دراسة TIMSS من الأطر الحديثة التي تقيس مستوى الرياضيات والعلوم للطلبة المشاركين، وتعطي مؤشرات لنتائجهم، وتقارنهم بأقرانهم في الدول الأخرى . وبناء على تلك المؤشرات والنتائج، تتحسس الدول أماكن حاجة أبنائها للتقدم، وتعمل على تحقيق ذلك، وهو ما يتجلى في تحسين مستوى الرياضيات والعلوم، وتعمل في الوقت نفسه على التقدم في المهارات الأساسية وبلورتها بصورتها المثلى
عندهم.

وقد قامت اللجنة المشرفة على الاختبارات الدولية واسعة النطاق، في مكتب التربية العربي لدول الخليج بترجمة إطار العمل ل TIMSS بهدف مشاركة الدول الأعضاء في هذه الدراسة، والوعي بأهدافها، والإحاطة بأدواتها المستخدمة، مثل: الاختبارات والاستبانات للطلبة، وولي الأمر، والمعلم، والمدير، من أجل الارتقاء بمستوى الرياضيات والعلوم لطلبة هذه الدول. إن هذه الدراسة الدولية الهادفة إلى رفع مستوى الطلبة في الرياضيات والعلوم قد اعتمدتها الرابطة الدولية لتقويم التحصيل التربوي (IEA)، وجعلتها عنصرا رئيسا في دوراتها المتتالية، تأكيدا لأهميتها ودورها في بناء الرياضيات والعلوم للطلبة . ونتطلع إلى مشاركة أبنائنا وبناتنا في مثل هذه الدراسات، وتحقيقهم المستويات اللائقة.


للتحميل اضغط هنا


Share This
clear
  • الكاتب Admin
  • بتاريخ يوليو 03, 2020
المناهج الدراسية

تابعنا على تويتر

Follow @elmarjaa

ادعمنا لكي نواصل

الأقسام

أدب الطفل اقتصاد الإحصاء الارشاد والتوجيه الأرطوفونيا الأسرة الاعاقة واضطرابات النمو الاعلام والاتصال الأم والطفل التاريخ التحليل النفسي التعليم التعليم الفني التفكير التوحد الجغرافيا الخدمة الاجتماعية الذاكرة الذكاء الرياضة السلوك الصحة الصحة النفسية الطب الطب النفسي العلاج النفسي الفراسة القياس النفسي المناهج الدراسية الموهبة والابداع تربية خاصة تصنيف عام تطوير الذات دراسات وبحوث دروس ومحاضرات رسائل تخرج سير ذاتية صعوبات التعلم طرق التدريس علم الاجتماع علم الانسان علم التربية علم العيادي علم اللغة علم المكتبات علم النفس علم النفس الاجتماعي علم النفس الأسري علم النفس التربوي علم النفس التنظيمي علم النفس الجنائي علم النفس الرياضي علم النفس الصدمي علم النفس العام علم النفس العصبي علم النفس العيادي علم النفس الفسيولوجي علم النفس المدرسي علم النفس المرضي علم النفس المعرفي علم نفس النمو علوم علوم الإدارة فكر وثقافة فلسفة قانون قصص أطفال قصص وروايات كتب دينية مجلات مراجع أجنبية معاجم وقواميس مقالات مقاييس واختبارات منهجية البحث موسوعات

قائمة الروابط - شريط

  • ضع نص قابل للنقر هنا
  • ضع نص قابل للنقر هنا
  • ضع نص قابل للنقر هنا
  • ضع نص قابل للنقر هنا
  • ضع نص قابل للنقر هنا

مكتبة المرجع

صورتي
Admin
عرض الملف الشخصي الكامل الخاص بي

المتابعون

المشاركات الشائعة - إفتراضي

  • كتاب علم النفس التربوي
    علم النفس التربوي: علم النفس والأهداف التربوية ـ سيكولوجية التعلم ـ سيكولوجية المتعلم ـ التقويم التربوي ـ سيكولوجية التنظيم العقلي ...
  • العلاج المعرفى السلوكى 100 نقطة اساسية وتكنيك
    العلاج المعرفى السلوكى 100 نقطة اساسية وتكنيك المؤلف: د. عبد الجواد خليفة ابو زيد الناشر: مكتبة الانجلو المصرية سنة النشر...
  • كتاب أساسيات اختيار العينة في البحوث العلمية: مبادئ توجيهية لا جراء اختبارات العينة
    أساسيات اختيار العينة في البحوث العلمية: مبادئ توجيهية لا جراء اختبارات العينة تأليف: جوني دانييل ترجمة:  طارق عطية عبدالرحمن راجع الترجمة :...
  • كتاب أسس التربية الخاصة: الفئات - التشخيص - البرامج التربوية
    أسس التربية الخاصة: الفئات - التشخيص - البرامج التربوية تأليف : محمد بن أحمد الفوزان, خالد ناهس الرقاص هذا الكتاب يحتوي على م...
  • كتاب تعديل السلوك
    تعديل السلوك تأليف : نائل محمد عبدالرحمن اخرس/ محمود امين محمود ناصر الناشر : مكتبة الرشد ناشرون تعديل السلوك هو شكل من أ...
  • كتاب بحوث دراسة الحالة - التصميم والأساليب
    بحوث دراسة الحالة - التصميم والأساليب تأليف : روبورت ك. ين ترجمة بركات بن مازن العتيبي راجعه علميًا : عبيد بن عبدالله العمري نشر : معهد الإد...
  • كتاب الخرائط الذهنية ومهارات التعلم
    الخرائط الذهنية ومهارات التعلم - طريقك الى بناء الافكار الذكية المؤلّف: د. طارق عبد الرؤوف تاريخ النشر: 2015 لقد أصبح ال...

مواقع ندعمها

  • موقع المرجع
  • ضع موقعك هنا
  • ضع موقعك هنا
  • ضع موقعك هنا
  • #ضع موقعك هنا
  • #ضع موقعك هنا
  • #ضع موقعك هنا
  • #ضع موقعك هنا
  • facebook
  • youtube
  • twitter
  • pinterest
attachment
  • سياسة الخصوصية
  • اتفاقية الاستخدام
  • copyright - حقوق الملكية
  • التبليغ عن رابط لا يعمل
  • facebook
  • youtube
  • twitter
  • pinterest

الحصول على إشعارات عبر البريد الإلكتروني

عن الموقع مكتبة المرجع

مكتبة الكترونية تضم أهم المراجع في علم النفس وعلم التربية وعلم الاجتماع

  1. facebook
  2. youtube
  3. twitter
  4. pinterest

روابط مفيدة

  • ضع نص قابل للنقر هنا
  • ضع نص قابل للنقر هنا
  • ضع نص قابل للنقر هنا
  • ضع نص قابل للنقر هنا

تابعنا على فيسبوك

clear
clear

  • facebook
  • youtube
  • twitter
  • pinterest
مكتبة المرجع