فاعلية نموذج رحلة التدريس في فهم مفاهيم العلوم وتنمية بعض مهارات الاستقصاء وحب الاستطلاع العلمي لدي تلاميذ المرحلة الاعدادية
رسالة ماجستير
إعداد : العزوني, حسام الدين محمد عبدالهادي.
إشراف : ثناء مليجى السيد عودة
تاريخ النشر : 2013
تهدف هذه الدراسة الي التعرف علي فاعلية نموذج رحلة التدريس في فهم مفاهيم العلوم وتنمية بعض مهارات الاستقصاء وحب الاستطلاع العلمي لدي تلاميذ المرحلة الاعدادية وذلك من خلال التعرف علي الاساس الفلسفي لنماذج التدريس وتصنيفات نماذج التدريس وامثلة علي النماذج التدريسية والتعربف بحب الاستطلاع العلمي وانماط حب الاستطلاع والفرق بين حب الاستطلاع والاستكشاف والنظريات المفسرة لحب الاستطلاع العلمي واهمية دراسة حب الاستطلاع العلمي وطرق قياس حب الاستطلاع العلمي والاساليب الحديثة في تنمية حب الاستطلاع العلمي والنتائج المتعلقة باختبار فهم المفاهيم العلمية في العلوم والنتائج المتعلقة بمقياس حب الاستطلاع العلمي والنتائج المتعلقة باختبار مهارات الاستقصاء العلمي في العلوم والنتائج المتعلقة بتقييم ملف الانجاز.