القائمة الرئيسية

الصفحات

الوصول إلى العقول: خبرات وتجارب لمساعدة الطلاب المتعثرين على تعلم كيفية التعلم



تأليف : بتي ك. جارنر 
ترجمة : عبدالعزيز بن محمد المنصور
نشر :مكتب التربية العربي لدول الخليج

تاريخ النشر :
1429

يركز هذا الكتاب على أسباب تعثر الطلاب، وماذا يستطيع المعلمون فعله لمساعدتهم كي يصبحوا متعلمين ذاتيي التوجه، من خلال تقديم أساليب مقترحة لعلاج التعثر ينبغي تطبيقها في الفصل الدراسي، كما يقدم إرشادات لتحضير الدروس من أجل تحقيق الانشغال الذهني ، وخطوات القيام بالبحث التأملي، ما يؤدي إلى إعانة الطلاب المتعثرين على اختراق الحواجز الخفية، وتزويد كل الطلاب بأدوات إيجابية تبقى معهم مدى الحياة.
وصنف الكتاب في تسعة أقسام هي : البنى الذهنية ، التعرف، الحفظ، الحفاظ على الثبات، التصنيف، التوجيه المكاني ، التوجيه الزماني، التفكير المجازي، الأبعاد الروحية للتعلم.



المحتويات