القائمة الرئيسية

الصفحات

كتاب الإطار المفهومي المرجعي لبرنامج التطوير المهني لمعلمي ومشرفي التربية الإسلامية

الإطار المفهومي المرجعي لبرنامج التطوير المهني لمعلمي ومشرفي التربية الإسلامية



إعداد ونشر : مكتب التربية العربي لدول الخليج

تاريخ النشر :
2016


يهدف هذا الكتاب (الإطار) إلى تحديد منهجية المشاريع أو المنتجات الخاصة بكل مرحلة من مراحل برنامج "التطوير المهني لمعلمي ومشرفي التربية الاسلامية "؛ بدءًا بمنهج التطوير المهني الذي يتبناه البرنامج والذي يعتمد على مفهوم المجتمع المهني التعليمي ومرورًا بمنهج بناء الكفايات المهنية سواء للمعلمين أو المشرفين ومنهج دراسة الاحتياج التدريبي لتحديد أولويات الكفايات التي تمثل احتياجًا لمعلمي ومشرفي التربية الإسلامية، وانتهاءً بمنهج التدريب المتبع لتنمية قدرات المعلمين والمشرفين في مجال الكفايات المهنية التي تمثل لهم الأولوية في التدريب.

وصنف الكتاب في أربعة مداخل أساسية، الأول واشتمل على تمهيد، ولماذا الإطار المفهومي، أهداف الإطار المرجعي، المنهج المتبع في عرض الإطار المرجعي، التسلسل المنطقي لكل مرحلة، ولكل منتج من منتجاتها.

أما المدخل الثاني فاشتمل على : مفهوم التربية الإسلامية الاصطلاحي، وأهداف التربية الإسلامية، وخصائها.

وكان المدخل الثالث عن الإطار المفهومي لإعداد وثائق الكفايات المهنية لمعلمي ومشرفي التربية الإسلامي، وتضمن محورين هما: شرح أهداف ومنتجات المرحلة وطبيعتها وخطواتها، والمنتج العلمي المتبع في بناء منتجات المرحلة.

واختص المدخل الرابع بالتدريب على الكفايات، وتضمن دراسة عن تحديد الاحتياج التدريبي لمعلمي ومشرفي التربية الإسلامية، ومنهج التدريب على الكفايات.

وقد ذيل الكتاب بقائمة المراجع التي اعتمد عليها في إعداد الإطار.




مصدر الكتاب


تم جلب هذا الكتاب من أحد المصادر المفتوحة على أنه برخصة المشاع الإبداعي أو أن المؤلف أو دار النشر موافقين على نشر الكتاب في حالة الإعتراض على نشر الكتاب الرجاء التواصل معنا


--------------------------------------------------------------

هام بخصوص حقوق الملكية الفكرية


مكتبة المرجع لا تتيح تحميل بعض الكتب وتكتفي بمعاينتها فقط وهذا حفاظا على حقوق أصحابها . لذا إذا أردتم امتلاك نسخة من هاته الكتب يرجى التواصل مع أصحابها (المؤلفين أو دور النشر)

--------------------------------------------------------------


المحتويات