القائمة الرئيسية

الصفحات

تقييم التفكير : أساليب صفية لمساعدة الطلاب في طرح الآراء والدفاع عنها



تأليف : تريسي ل. أوكاسيو, روبرت ج. مارزانوا, ريا ايه شميت, (و) دينا سين
ترجمة ونشر : مكتب التربية العربي لدول الخليج

تاريخ النشر :
2017

يأتي هذا الكتاب ضمن "سلسلة أساسيات لتحقيق الإحكام" التي يصدرها مركز مارزانو الدولي لعلوم التعلم (LSI). يعرض كتاب "تقييم التفكير: أساليب صفية لمساعدة الطلاب في طرح الآراء والدفاع عنها" عددًا من الأساليب لإتقان مهارة مهمة وهي كيفية تقييم التفكير، وتتضمن هذه المهارة:
- خطوات واضحة للتنفيذ.
- إرشادات لمراقبة قدرة الطلاب على تحدي الأخطاء في التفكير.
- إرشادات لتعديل أساليب التدريس لمساعدة الطلاب المتعثرين وتلبية احتياجات المبدعين.
- أمثلة إيجابية واخرى سلبية في تطبيق هذه المهارة.
- أخطاء شائعة وطرق تجنبها.
وصمم الكتاب في جزأين أساسيين، بالإضافة إلى المقدمة والخاتمة، واشتمل الجزء الأول الذي جاء بعنوان: "تقييم المنطق في التفكير" على ثلاثة أساليب أساسية هي:
- الأسلوب التدريسي الأول: استخدام المنطق لتقييم الإجابات.
- الأسلوب التدريسي الثاني: تحديد الأخطاء وتقييم دقة الإجابة..
- الأسلوب التدريسي الثالث: تقييم فعالية الطرق المتعددة لحل المشكلات.
واشتمل الجزء الثاني المعنون بـ: "دعم الآراء بالأدلة " على ثلاثة أساليب أساسية هي:
- الأسلوب التدريسي الرابع: طرح الآراء المستخلصة من المحتوى والدفاع عنها.
- الأسلوب التدريسي الخامس: تحديد الآراء وتحليلها في كتابة مؤلف ما.
- الأسلوب التدريسي السادس: تقييم التفكير المنطقي والأدلة في كتابة مؤلف ما.




مصدر الكتاب


تم جلب هذا الكتاب من أحد المصادر المفتوحة على أنه برخصة المشاع الإبداعي أو أن المؤلف أو دار النشر موافقين على نشر الكتاب في حالة الإعتراض على نشر الكتاب الرجاء التواصل معنا


--------------------------------------------------------------

هام بخصوص حقوق الملكية الفكرية


مكتبة المرجع لا تتيح تحميل بعض الكتب وتكتفي بمعاينتها فقط وهذا حفاظا على حقوق أصحابها . لذا إذا أردتم امتلاك نسخة من هاته الكتب يرجى التواصل مع أصحابها (المؤلفين أو دور النشر)

--------------------------------------------------------------


المحتويات