مربع البحث

كتاب إدارة الصف المدرسي: تحقيق نواتج إيجابية لجميع الطلاب

إدارة الصف المدرسي: تحقيق نواتج إيجابية لجميع الطلاب



تأليف : ليزا أ. بلوم


يهدف هذا الكتاب إلى مساعدة المعلمين في توفير مناخ مجتمعي داخل الصف الدراسي، بحيث يتمتع كل من الطالب والمعلم برفقة الآخر، ويجد متعة في إنجازه، ويحفل كل منهما بالآخر.
وقد صنف الكتاب في أربعة أجزاء رئيسية :
الجزء الأول ، وجاء في ثلاثة فصول هي : المقدمة والمنظور التاريخي والمداخل التقليدية.
الجزء الثاني وجاء في خمسة فصول هي : رؤى الطالب، رؤى المعلم، إشراك المجتمع والعائلة، رؤى ثقافية ، إيجاد المجتمعات.
الجزء الثالث : العلاقات العامة وجاء في أربعة فصول هي : علاقات :الطالب-المعلم، الدافعية والانخراط، النظام والفوضى والعنف، دعم السلوك الإيجابي.
الجزء الرابع والأخير واشتمل على فصل واحد هو : الأهداف والمخرجات والتقييم.






وضع القراءة :
حجم الخط
+
16
-
تباعد السطور
+
2
-