كتاب اضطرابات القدرة التعلمية

اضطرابات القدرة التعلمية



تأليف : مي محمد موسى


اضطرابات القدرة التعلمية هي اضطرابات في واحدة أو أكثر من العمليات النفسية الأساسية التي تتضمن فهم واستعمال اللغة المكتوبة أو اللغة المنطوقة، والتي تبدو في اضطرابات الاستماع والتفكير والكلام، والقراءة والكتابة (الإملاء، التعبير، الخط والرياضيات، والتي لا تعود إلى أسباب تتعلق بالعوق العقلي أو السمعي أو البصري أو غيرها من أنواع العرق أو ظروف التعلم أو الرعاية الأسرية. وقد أجرى صومئيل كيرك العديد من الأبحاث التي أشارت إلى أن هنالك فئة من الطلاب يصعب عليهم اكتساب مهارات اللغة والعلم بأساليب التدريس العادية، وتبين له أيضا أن هؤلاء الطلاب غير متخلفين عقليا ولا يعانون من أية مشاكل بصرية أو سمعية، وعلى الرغم من هذا يظهر عليهم عدم المقدرة على الاستماع والتفكير والكلام والقراءة والكتابة والتهجئة وحل المسائل الرياضية. وقد باشر العديد من العلماء بإجراء الأبحاث معتمدين على ما اكتشفه صومئيل، لما لهذه النظرية من أهمية، حيث إن هذا الاضطراب يؤثر على الفرد، ليس فقط في الفصل الدراسي والتحصيل الأكاديمي،


غير مسموح بإضافة تعليقات جديدة