الدراسات الإجتماعية والتعلم الإلكتروني
تأليف : أسامة عبد الرحمن عبد المولا
يتناول هذا الكتاب التعلم الخليط أحد حلول تكنولوجيا المعلومات والاتصالات من خلال دمج التعلم الالكتروني مع التعلم التقليدي (وجها لوجه) في نموذج واحد للاستفادة بمزايا كل منهما، خاصة وأن استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم داخل الغرفة الصفية أصبح مطلبا رئيسا بالغ الأهمية؛ لإنجاح العملية التعليمية، ورفع مستوى أداء الطلاب في عمليتي التعليم والتعلم.
فالتعلم الخليط قد يساعد في زيادة تحصيل المفاهيم الجغرافية والتفكير البصري والمهارات الحياتية لدي التلاميذ الصم بالحلقة الإعدادية، لذا يسعی البحث الحالي إلي إعداد برنامج قائم علي البنائية الاجتماعية باستخدام التعلم الخليط في تدريس الدراسات الاجتماعية وقياس فاعليته في تنمية المفاهيم الجغرافية والتفكير البصري والمهارات الحياتية لدي التلميذ الصم بالحلقة الإعدادية
ويتناول الفصل الأول مشكلة البحث، بينما يتناول الفصل الثاني البنائية الاجتماعية ، ويتناول الفصل الثالث التعلم الخليط، والمفاهيم الجغرافية، والتفكير البحري والمهارات الحياتية لدي التلاميذ الصم، ويتناول الفصل الرابع مواد وأدوات البحث، ويتناول الفصل الخامس خطوات تصميم البحث، ويتناول الفصل السادس نتائج البحث وتوصياته.