تخطيط المناهج الدراسية وتطويرها
تأليف : زبيدة محمد القرني
يعالج هذا الكتاب طبيعة تخطيط المنهج المدرسي وتطويره، وذلك من حيث المقصود بتخطيط المنهج المدرسي كمفهوم أو كمعنى، وأهم النماذج الي تحكم تلك العملية، وأهم المبررات التي تجعل تخطيط المنهج المدرسي عملية حتمية، والفوائد التي يمكن أن نجنيها من التخطيط، وأهم الخطوات التي تمر بها عملية التخطيط للمنهج بدءا بالتبرير المنطقي أو العقلاني، ومرورا بتحديد مجال المنهج المدرسي، واختيار أهدافه ومحتواه وتنظيمها، وكذلك اختيار الخبرات التعليمية وتنظيمها، واختيار طرائق التدريس وتطبيقها، واختيار إجراءات التقويم ووسائله، هذا بالإضافة إلى إبراز أهم العوامل المؤثرة في تخطيط المنهج المدرسي، مع تقديم مقترحات للتعامل مع الصعوبات