استخدام نموذج راش فى بناء اختبار تحصيلى فى علم النفس و تحقيق التفسير الموضوعى للنتائج
تأليف : أمينة محمد كاظم
لقد رأت الباحثة أن تقدم للباحث والمهتم بالقياس النفسي والتربوي بالعالم العربي ، هذه الدراسة التطبيقية التي تقوم على استخدام نموذج ( راش ) في بناء اختبار موضوعي في علم النفس ، وتفسير أداء الأفراد على هذا الاختبار تفسيراً موضوعياً ، ثم التحقق من مدى موضوعية هذا التفسير ، كما يتمثل ذلك في تحقيق فرضيات نموذج ( راش ) ، أي بمعنى آخر تقييم لمدى صدق هذا النموذج في تحقيقه لموضوعية القياس .