مربع البحث

كتاب التعليم العلاجي للأطفال ذوى صعوبات التعلم

التعليم العلاجي للأطفال ذوى صعوبات التعلم 

سلسلة غير العاديين




تأليف : عادل عبد الله محمد
عن: دار الرشاد للنشر والتوزيع (2008)

يتناول هذا الكتاب التعليم العلاجي للأطفال ذوي صعوبات التعلم نظرياً وتطبيقياً وذلك على امتداد خمسة فصول حيث يتناول مفهوم التعليم العلاجي, وأهم أساليب التدخل المعروفة باستراتيجيات التعليم العلاجي الأكثر شيوعاً وحداثة والتي تتمثل في استراتيجيات التعليم الذاكري, واسترتيجية التعليم المباشر, والمنظمات البيانية كمنظمات متقدمة, وتعليم استراتيجية التعلم أو ما تعرف بتعليم الاستراتيجية , والتعليم بمساعدة الكمبيوتر, والتعليم المتمايز أو الفارق موضحاً كيفية الاستفادة من هذه الاستراتيجيات. كما يتناول بعد ذلك أربع محاولات لتطبيق تلك الاستراتيجيات فيتناول فعالية التعليم العلاجي بمساعدة الكمبيوتر في تحسين مستوى الأداء القرائي لتلاميذ الصف الثالث الابتدائي ذوي صعوبات التعلم, وفعالية التعليم العلاجي القائم على استخدام المنظمات البيانية كمنظمات متقدمة في تنمية مستوى القدرة على حل المشكلات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم في الدراسات الاجتماعية, وفعالية التعليم العلاجي في تنمية المهارات الاجتماعية لتلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم وأثره على معدل سلوكهم المشكل فضلاً عن فعالية التعليم العلاجي في تنمية مستوى التمثيل المعرفي للمعلومات لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي ذوي صعوبات التعلم في الفهم القرائي. وبذلك يقدم هذا الكتاب إسهاماً واضحاً في سبيل مساعدة الباحثين, والدارسين, والمختصين, والمعلمين, وأولياء الأمور على فهم طبيعة هذا الموضوع الشائك نظرياً وتطبيقياً بما يمكن أن يعود بالفائدة على أولئك الأطفال ذوي صعوبات التعلم.


رابط التحميل



وضع القراءة :
حجم الخط
+
16
-
تباعد السطور
+
2
-