menu
attachment
  • الصفحة الرئيسية
  • سياسة الخصوصية
  • اتفاقية الاستخدام
  • DMCA
  • اتصل بنا
  • البحث في المكتبة
  • التبليغ عن رابط لا يعمل
  • أعلن معنا
  • صفحة الخطأ
notifications
مكتبة المرجع
  • الصفحة الرئيسية
  • متابعة مكتبة المرجع
  • _على الفيسبوك
  • _على تويتر
  • _على تيليغرام
    10|recentpost

البحث في الموقع

  • مكتبة المرجع
  • صعوبات التعلم
  • علم التربية
  • كتاب صعوبات التعلم
Admin
0

كتاب صعوبات التعلم

السبت، 27 يوليو 2019
share
  • ‏المشاركة في Facebook
  • ‏المشاركة في Twitter
  • ‏المشاركة على Pinterest
  • إرسال بالبريد الإلكتروني
  • كتابة مدونة حول هذه المشاركة
settings_overscan print announcement

صعوبات التعلم


المؤلفان / الدكتور/يوسف أبوالقاسم الأحرش والدكتور/محمد شكر الزبيدي
الناشر / جامعة مصراتة .
عرض وتلخيص / عبد السلام مفتاح العلاقي


يقع هذا الكتاب في قرابة (270)صفحة من القطع الكبير وتم تقسيمه إلى تسعة فصول ..
في الفصل الأول: ناقش المؤلفان تعريف صعوبات التعلم وتطور مفهوم صعوبات التعلم حيث ذكرا بأن هذا المصطلح كان قد أصبح شائعاً منذ أواسط ستّينيّات القرن الماضي ،وذكر بأن علوماً مختلفة ساهمت في دراسة موضوع صعوبات التعلم منها علوم النفس ، الطب، الأعصاب ،العقاقير ، اللغويات ،والتربية ،وأوردا سرداً للبحوث المبكرة في صعوبات التعلم ،وتعريفاتها ، والعوامل المسببة لها ، وخصائص الأطفال ذوي الصعوبات التعليمية ..
وفي الفصل الثاني: تناول الكتاب قياس وتشخيص صعوبات التعلم حيث أن أهميتهما تكمن في كونها المرحلة الرئيسة التي من خلالها تتم عملية التخطيط وتقديم الخدمات التربوية والتعليمية اللازمة ،ولا يمكن تحديد الأهداف وطرق وأساليب التعلم ما لم يكن هناك قياس وتقييم كاملين ودقيقين للصعوبات التي يعاني منها الأطفال ذوو صعوبات التعلم.
وأشار المؤلفان إلى أن الهدف من عملية تشخيص صعوبات التعلم هو جمع البيانات التي تم الحصول عليها عن الطلبة المعنيين ،وتحليلها للوصول إلى عملية تخطيط ناجحة ،تضمن تقديم الخدمات التربوية والتعليمية المناسبة،وتناولا بالشرح مراحل تشخيص صعوبات التعليم.
أما الفصل الثالث :استعرض الكتاب نظريات تفسير صعوبة التعلم انطلاقاً من أن فهم هذه النظريات يعدُّ من المتطلبات الأساسية للأشخاص العاملين في هذا المجال ذلك لأن النظرية تساعد في التعرف بشكل دقيق على المشاكل التعليمية التي يعاني منها الطفل وتساهم في إعطاء فكرة عن الطريقة التي تستخدم مع الطفل أثناء التدريس..وأشار المؤلفان إلى الحاجة تكون ماسّة وملحة إلى تطوير نظريات تبنى عليها طريقة التدريس العلاجي لمن يعانون صعوبات التعلم ..كما استعرضا عديداً من النظريات في حقل صعوبات التعلم تركز على التطور الحركي ، والإدراك ، والتذكر ،والسلوك ،ومهارات اللغة ، وتطور الشخصية.
في الفصل الرابع : ناقش المؤلفان صعوبة الانتباه الذي أشار بأن له دوراً مهماً في حياة الإنسان الدراسية والعملية ،إلى درجة يمكن معها القول :- إنه ما من عمل يؤديه الفرد في منزله أو عمله ،أو أي مجال من مجالات حياته المهنية أو الاجتماعية إلا ويعتمد على الانتباه بصورة أساسية . فلذلك يعدُّ الانتباه من المهارات الأساسية للتعلم والنجاح الأكاديمي ،لذا فإن عدم الانتباه يؤثر بشكل سلبيٍّ في التعلم والتحصيل الدراسي ،كما يؤدي إلى تشتت التفكير وعدم التركيز .. وبعد تعريف الانتباه وأهميته في التربية انتقل الحديث إلى العوامل التي تؤدي إلى جذبه ، وأسباب اضطرابه ، ومظاهر العجز فيه ، وعلاج هذه المظاهر ، والشروط الواجب توافرها في العلاج التربوي .
في الفصل الخامس :كان الحديث عن صعوبات الإدراك الذي من دون توفره لا تتحقق عملية التعلم التي تستند في أساسها على إدراك المتعلم للمثيرات المتواجدة حوله ، وإعطائه ردود الفعل المناسبة لكل مثير منها بحسب قوته ومدى تأثيره فيه.
وبعد تعريف الإدراك ومقوماته انتقل الحديث إلى توضيح مظاهر صعوبات الإدراك وعلاج هذه الصعوبات.
وخلال الفصول السادس والسابع والثامن والتاسع: تم تناول صعوبات الذاكرة، صعوبات التفكير،صعوبة القراءة،صعوبة الحساب ،على الترتيب بداية من تعريف بالصعوبة وصولاً لطرق علاجها مروراً بالعوامل المساهمة في ظهورها وتشخيص حالاتها.
في الفصل العاشر:الذي تم تخصيصه للحديث عن العلاج النفسي والاجتماعي لصعوبات التعلم ، بداية من الخصائص النفسية والاجتماعية لذوي صعوبات التعلم ، ودور كل من المعلم والمرشد الطلابي والأخصائي الاجتماعي والأسرة في برامج صعوبات التعلم،وصولاً إلى الخطوات التي يجب اتباعها في تعليم الطفل ذي صعوبات التعلم.


رابط التحميل
اضغط هنا
Share This
clear
  • الكاتب Admin
  • بتاريخ يوليو 27, 2019
صعوبات التعلم علم التربية

add_comment ليست هناك تعليقات:

إرسال تعليق

تابعنا على تويتر

Follow @elmarjaa

ادعمنا لكي نواصل

الأقسام

أدب الطفل اقتصاد الإحصاء الارشاد والتوجيه الأرطوفونيا الأسرة الاعاقة واضطرابات النمو الاعلام والاتصال الأم والطفل التاريخ التحليل النفسي التعليم التعليم الفني التفكير التوحد الجغرافيا الخدمة الاجتماعية الذاكرة الذكاء الرياضة السلوك الصحة الصحة النفسية الطب الطب النفسي العلاج النفسي الفراسة القياس النفسي المناهج الدراسية الموهبة والابداع تربية خاصة تصنيف عام تطوير الذات دراسات وبحوث دروس ومحاضرات رسائل تخرج سير ذاتية صعوبات التعلم طرق التدريس علم الاجتماع علم الانسان علم التربية علم اللغة علم المكتبات علم النفس علم النفس الاجتماعي علم النفس الأسري علم النفس التربوي علم النفس التنظيمي علم النفس الجنائي علم النفس الرياضي علم النفس الصدمي علم النفس العام علم النفس العصبي علم النفس العيادي علم النفس الفسيولوجي علم النفس المدرسي علم النفس المرضي علم النفس المعرفي علم نفس النمو علوم علوم الإدارة فكر وثقافة فلسفة قانون قصص أطفال قصص وروايات كتب دينية مجلات مراجع أجنبية معاجم وقواميس مقالات مقاييس واختبارات منهجية البحث موسوعات

قائمة الروابط - شريط

  • ضع نص قابل للنقر هنا
  • ضع نص قابل للنقر هنا
  • ضع نص قابل للنقر هنا
  • ضع نص قابل للنقر هنا
  • ضع نص قابل للنقر هنا

مكتبة المرجع

صورتي
Admin
عرض الملف الشخصي الكامل الخاص بي

متابعة عبر البريد الالكتروني

المتابعون

المشاركات الشائعة - إفتراضي

  • كتاب علم النفس التربوي
    علم النفس التربوي: علم النفس والأهداف التربوية ـ سيكولوجية التعلم ـ سيكولوجية المتعلم ـ التقويم التربوي ـ سيكولوجية التنظيم العقلي ...
  • العلاج المعرفى السلوكى 100 نقطة اساسية وتكنيك
    العلاج المعرفى السلوكى 100 نقطة اساسية وتكنيك المؤلف: د. عبد الجواد خليفة ابو زيد الناشر: مكتبة الانجلو المصرية سنة النشر...
  • كتاب أساسيات اختيار العينة في البحوث العلمية: مبادئ توجيهية لا جراء اختبارات العينة
    أساسيات اختيار العينة في البحوث العلمية: مبادئ توجيهية لا جراء اختبارات العينة تأليف: جوني دانييل ترجمة:  طارق عطية عبدالرحمن راجع الترجمة :...
  • مقياس الأمن النفسي ( الطمأنينة الانفعالية )
    مقياس الأمن النفسي ( الطمأنينة الانفعالية ) تأليف : زينب محمود شقير مكتبة الفلاح للنشر والتوزيع cloud_download اضغط هنا
  • كتاب تعديل السلوك
    تعديل السلوك تأليف : نائل محمد عبدالرحمن اخرس/ محمود امين محمود ناصر الناشر : مكتبة الرشد ناشرون تعديل السلوك هو شكل من أ...
  • كتاب بحوث دراسة الحالة - التصميم والأساليب
    بحوث دراسة الحالة - التصميم والأساليب تأليف : روبورت ك. ين ترجمة بركات بن مازن العتيبي راجعه علميًا : عبيد بن عبدالله العمري نشر : معهد الإد...
  • كتاب الخرائط الذهنية ومهارات التعلم
    الخرائط الذهنية ومهارات التعلم - طريقك الى بناء الافكار الذكية المؤلّف: د. طارق عبد الرؤوف تاريخ النشر: 2015 لقد أصبح ال...

مواقع ندعمها

  • موقع المرجع
  • ضع موقعك هنا
  • ضع موقعك هنا
  • ضع موقعك هنا
  • #ضع موقعك هنا
  • #ضع موقعك هنا
  • #ضع موقعك هنا
  • #ضع موقعك هنا
  • facebook
  • youtube
  • twitter
  • pinterest
attachment
  • سياسة الخصوصية
  • اتفاقية الاستخدام
  • copyright - حقوق الملكية
  • DMCA
  • التبليغ عن رابط لا يعمل
  • facebook
  • youtube
  • twitter
  • pinterest

الحصول على إشعارات عبر البريد الإلكتروني

عن الموقع مكتبة المرجع

مكتبة الكترونية تضم أهم المراجع في علم النفس وعلم التربية وعلم الاجتماع

  1. facebook
  2. youtube
  3. twitter
  4. pinterest

روابط مفيدة

  • ضع نص قابل للنقر هنا
  • ضع نص قابل للنقر هنا
  • ضع نص قابل للنقر هنا
  • ضع نص قابل للنقر هنا

تابعنا على فيسبوك

clear
clear

  • facebook
  • youtube
  • twitter
  • pinterest
مكتبة المرجع