علم النفس التربوي
تفاصيل الكتاب
تأليف : محمد مصطفى زيدان - نبيل السمالوطينشر : دار الشروق - جدة
سنة النشر : 1995
نبذة عن موضوع الكتاب
يُعدّ علم النفس التربوي فرعًا نظريًا وتطبيقيًا من فروع علم النفس، يهدف إلى توظيف المبادئ والنظريات النفسية في المجال التربوي لتحسين جودة التعليم وتطوير العملية التعليمية والتعلّمية. ويتناول هذا التخصص دراسة السلوك الإنساني في السياق التعليمي، مع التركيز على فهم آليات التعلم، وتحليل العوامل النفسية المؤثرة في اكتساب المعرفة والمهارات.يولي علم النفس التربوي اهتمامًا خاصًا بعمليتي التعلم والتعليم، من خلال تحليل كيفية استيعاب المتعلم للمحتوى التعليمي، وأفضل الطرق والأساليب التي تعزز الفهم والاحتفاظ بالمعلومة. كما يهتم بدراسة النضج الفكري، والدافعية، والذكاء، والقدرات الفردية، بهدف توجيه أساليب التدريس لتتناسب مع خصائص المتعلمين واحتياجاتهم النفسية.
إضافة إلى ذلك، يسهم هذا العلم في تطوير مهارات المُعلّم من خلال فهم الأسس النفسية لعمله، وتمكينه من التعامل مع التلاميذ بفعالية، ووضع استراتيجيات تعليمية مناسبة تراعي الفروق الفردية، وتعزز النمو الشامل للنشء من النواحي المعرفية والانفعالية والاجتماعية.
بالتالي، يُعدّ علم النفس التربوي حجر الزاوية في بناء نظم تعليمية فعّالة ومتوازنة، حيث يُسهم في ربط النظرية بالتطبيق، ويُسهم في تربية جيل واعٍ، قادر على التفكير النقدي، ومواكبة متطلبات العصر.
رابط الكتاب
للحصول على نسخة 👈 اضغط هنا