سيكولوجية الطفل الاصم : برامج الارشاد و حل المشكلات
تأليف : أحلام العقباوي
يتزايد في الآونة الأخيرة الاهتمام بمشكلة ذوى الاحتياجات الخاصة, وتدعوا جميع المؤتمرات العلمية المهتمة بالطفل وتربيته إلى التصدي لهذه المشكلة باعتبارها من أكبر المشكلات التي تعوق نمو الطفل في نواحي عديدة . بالأخص من الناحية الاجتماعية والنفسية . وقد صاحب هذا الاهتمام العالمي بهده الفئات إجراء عدد كبير من الدراسات والأبحاث العلمية على المستوى العالمي والمحلى أُيضاً .
ويختص هذا الكتاب فئة من فئات ذوى الاحتياجات الخاصة إلا وهى فئة المعاقين سمعياً في مرحلة الطفولة المتأخرة . حيث ترى الكاتبة من خلال عملها مع هذه الفئة منذ أكثر من خمسة عشر عام أنها لا تحظى بالكثير من الاهتمام من قبل الباحثين والمنظمات والحكومات بالمقارنة مع بعض الإعاقات الأخرى مثل (الإعاقة البصرية - الإعاقة الذهنية) . حيث يروا المتخصصون في هذا المجال أن عملية تأهيل الأطفال الصم تمثل صعوبة كبيرة بالنسبة لتأهيل الفئات الأخرى . وذلك أن الصم والبكم أكثر الفئات معاناة نظراً لكونهما حالتين دقيقتين الاتصال؛ ومن ثم تعانيان تعلم اللغة والتفاعل مع الآخرين . والطفل الأصم يتعرض منذ الصغر للعزلة والانعزال والرفض من قبل المجتمع الذي يحيط به ويحيا من خلاله؛ وهذا يؤدى إلى شعوره بالوحدة النفسية لعدم قدرته على التعبير اللفظي حيث يعتبر الكلام عاملاً حيوياً فى تكوين العلاقات الاجتماعية والتوافق النفسي من خلال تلك العلاقات . والأصم محروم من الكلام ومن فهم الآخرين وكيفية الاتصال بهم والتعامل معهم مما يؤثر على سلوكه إلى حد كبير يصل إلى سوء التكيف العام ثم الانعزال والشعور بالوحدة النفسية .